“具有人性”的读写算能力才具有价值

博客会员     2021-06-16 22:03:00     5 次浏览

“具有人性”的读写算能力才具有价值

“具有人性”的读写算能力才具有价值


学习强国文章:每日一读|教育为了什么(作者S.A.阿列克谢耶维奇)学习有感

黄河水利委员会小学  张玉萍


文中作者是一个战争中的幸存者,他经历了那些具有高学历、高技能的人去害人的事件。这样的人去干坏事儿,更具有破坏力,更具有杀伤力,也更令人心痛,这是教学知识的成功,却是教育德育的失败


文中作者“亲眼看到了人类不应当见到的情境:毒气室由学有专长的工程师建造儿童被学识渊博的医生毒死幼儿被训练有素的护士杀害妇女和婴儿被受过高中或大学教育的士兵枪杀。”他经历这么多让他深恶痛绝的事情,也让他感受到了教育失败的一面!


因为成功的教育教学让人们掌握了更多的知识和技能,也因为德育教育的失败,没有让人成为一个有良知的正常人


就像现在每年的315日是国际消费者权益日,就有不一些不良的商品或者是商家被曝光,因为利益熏心,因为潜藏在人们身边的伤害,让人们心惊胆战,让人们没有安全感


这么多年有毒奶粉事件,假疫苗事件,甚至还有一些苏丹红鸡蛋等等,这是发生在没有战争时代的“人害人”的事件,从这些不良的行为中可以看到人性的“恶”,所以使人具有人性,是每一位教育工作者应该时刻铭记的使命!


习主席一直强调,教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。所以作为教师的任务更重,不仅仅是授业、解惑,更重要的是传道!


传道的最终目的,则是教育一个人应如何做人!


具有人性的学习才具有价值,人应该具有的正常的感情和理智,人应该更具有为他人着想的行为


具有人性的教育也许是一个宏观的概念,但是需要从细小处着手,从我们接触到孩子的日常生活中的一言一行着手培养!


不是“读写算”能力强的孩子就算成功,而那些“具有人性”的读写算能力才具有价值!

                                   

原文:一位曾在“二战”期间的德国纳粹集中营中遭受过非人折磨的幸存者,战后辗转到美国,做了一所中学的校长。每当有新教师来到学校,他都会交给新教师一封信。信中这样写道:“亲爱的老师,我是一名纳粹集中营中的幸存者,我亲眼看到了人类不应当见到的情境:毒气室由学有专长的工程师建造;儿童被学识渊博的医生毒死;幼儿被训练有素的护士杀害;妇女和婴儿被受过高中或大学教育的士兵枪杀。看到这一切,我疑惑了:教育究竟是为了什么?我的请求是:请你帮助学生成长为具有人性的人。你们的努力决不应当被用于创造学识渊博的怪物,多才多艺的变态狂,受过高等教育的屠夫。只有在使我们的孩子具有人性的情况下,读写算的能力才有其价值。”

(摘自凤凰出版社《切尔诺贝利的回忆》一书)《读者》供稿

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