美丽的校园100字

博客会员     2021-02-23 18:55:03     5 次浏览

  校园,就像我们的乐园。那里的一切都是美好的。因为在那里有“学习乐园”、“观景台”和“娱乐场所”。

  一走进校园,你便会听见一阵琅琅读书声,那是我们在“学习园地”:教室里感受书的熏陶,聆听老师的教诲。走进教室,你会看到一幅充满天真的黑板报,黑板报的旁边,贴著一张张秀气的字和一幅幅色泽鲜艳的手抄报。

  “观景台”间单地来说,就是所谓的走廊。但你可别小瞧这小小的走廊哟!从上面往下望,可以一览美好的景色。不信你来瞧瞧。我们站在五楼走廊的侧面望去,一幢幢高楼大厦环绕著一栋栋小楼房,一些绿草树木又衬托著这些小楼房,好一幅大自然的画啊!如果我们站在五楼走廊的正面观景的话,一棵“年过半百”的大榕树必定会扑入你的眼帘。这时,如有一阵微风拂面而来,你一定会感到心旷神怡。

  “娱乐场所”就是我们的操场。体育课上,老师带领我们在宽阔的操场上做操、做游戏,尽情地玩笑嬉戏。下课了,同学们三五成群地跑到操场上,有的在玩“百玩不厌”的小游戏,有的在做体育运动,还有的在好似一把绿绒大伞的榕树下,乘凉、谈心......你说,它不像娱乐场所它像啥?

  啊!校园。啊!它多美啊......

  接上几章,作者介绍了天牛,蟋蟀,同时以昆虫的本能为题材发表的言论。其中天牛和蟋蟀,展现了他们高超的建筑才能,寻找干净舒适的环境,同时天牛还会用碎木屑来装饰自己的环境,包括产卵,作者认为天牛是有先见之明一般,有许多的心理资源和先天具有的本能。接着作者以昆虫的本能为中心,以“大孔雀”,干泥锋等昆虫为代表,通过观察他们筑巢,捕食发现他们不会关注外在环境,只会埋头苦干,这不免让我们感到昆虫的“愚蠢”,只会重复一些机械性的动作。但想要深刻了解昆虫的本能们还要进行深入的研究,于是作者在经过试验后,发现还有一些小昆虫展现了他们惊奇的建筑才能,里面就包括接下来一章里讲的蟋蟀。他不仅有建筑方面的优势,还有会唱歌的特性,蟋蟀长有许多鞘翅,可以帮助它发出动人的声音,作者再一次向我们展示了昆虫们奇妙的特点

一个人会有很多种样子,面对不同的人调整出特定的那一面,要说是虚伪吧,是,但生活所需,100%真实的人根本没办法正常社交,因为总有一些情绪不能直接暴露出来,总有一些话需要拐一点小弯才适合说出口。

也不必觉得“虚伪”这个词是绝对贬义,谁不虚伪?领导要是穿着彩色丝袜红配绿貂皮大衣松糕鞋问你觉得今天搭配怎么样,咱能直接说很浮夸吗?只能尴尬而又不失礼貌地说还行……诸如此类,有很多需要顾及的地方。
所以虚伪吧,还得看实施到什么程度,我一直觉得适度的虚伪其实就是礼貌和情商,但是太过了就会变成谄媚和心机重,令人生厌。

这也恰恰说明,对于不熟的人,真别太相信“人设”。不管是遥不可及的明星、互联网一起冲浪的博主和网友,甚至身边的一些同事和普通朋友,没深入接触过的,十有八九,你看到的只是人家愿意让你看到的样子,而且是建立在你俩关系之下的特定的样子——对你好的人指不定在外面对别人蛮横无理,对你不好的人也可能对别人点头哈腰。
亲近的人都不一定能够真正相互了解呢,又何况不熟的人们。

所以,想想啊,都随意一点,尤其是社交方面,有共鸣就聊聊,要是讲不到一块儿去就拜拜,合得来,一起玩,看不惯,走就是了嘛,简单。
别太严格,别太当真,没什么大不了的啦。
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