初三(九年级)化学教学反思：为了方便同学们复习，提高同学们的复习效率，对这一年的学习有一个更好的巩固，下面小编整理了初三(九年级)化学教学反思，供大家参考，希望对同学们能有所帮助。我在两年初三化学...……

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静静的夜晚繁星满天，我坐在草地上对大海开始浮想联翩。蔚蓝的海洋水平如镜，如今一座座海洋石油平台已处理在海涛之中，海上航行着一艘艘海洋考察船。现在人们的...……

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作文《三国演义》读后感去年，我妈妈给我买了一本《三国演义》，我花了一年的时间才把它读完。我对《三国演义》里的人物的评价是：诸葛亮——足智多谋的一位贤相，吕布——有勇无谋却是最能打的，关羽——...……

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作文（1）祥云路小学范鑫在写作中，图像思考是关键。我们的语言文字来源于图像，我告诉孩子们当你看到一个很好看很惊奇的画面时，你想告诉你的好...……

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   昨天我和爸爸妈妈看了《银河补习班》，有个孩子叫马飞，他很调皮，不好好学习，同学们都欺负他。别人也看不起他爸爸，他爸爸说了一句话我不能认输，当马飞不想学...……

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  一篇文章要想打动读者，关键是要有真情实感。本文紧紧围绕“礼物”来写，仙写家人美过生日时的必备礼物――“生日宴”，在写生活困窘后“我”为妈妈精心准备的礼物――招工信息。礼物虽然不同...……

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[作文《少年博览》——温暖人心的励志书]《少年博览》是一本温暖人心的励志书，一艘准备乘风破浪的轮船已经开始启航，作文《少年博览》——温暖人心的励志书。当我刚上学时，姐姐从她的书架...……

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地球，我们共同的家园                                                  一年级吴丽敏我们都是居住在一个叫“地球”的星球上，这里曾经是多么的美丽壮观，天是那么的...……

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                做一个快乐的教师    在不少人看来，当教师的每天吃饭、睡觉、备课、上课、改作业、辅导，周而复始，日复一日，年复一年，单调乏味...……

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高中，也许在我们人生中占一个很大的比重，我们也经常说，高中，高考，也许可以改变我们的人生，所以，我觉得高中才是我们经历的...……

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     又到了星期五，放学后就要去接妹妹了。     一个人走在路上，耳机里循环播放着《走过》，我不禁沉醉其中。突然，几个吵闹的声音将我拉...……

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 读书，能够更新我们的理念;读书，能够改变我们的现状;读书，能够提升我们的精神;读书，能够陶冶我们的品性;读书，能够激发我们的职业智慧;读书，更能够支...……

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 采得百花成蜜后326 确认自我  花期不待二七区贾砦小学 杨新辉转眼，交流的日子就要结束了。回首，往事历历在目；展望，前路煌煌欲出。为使自己能更好地把握自己成长轨迹，确认自己的人生方向。现将本学期教学...……

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郑州经开六中[河南省实验中学托管经开校区（初中）]导师陪餐活动进行中，共同守护学生舌尖上的幸福。食品安全一直都是经开六中的焦点，面对祖国的花朵，从不怠慢，用一个个温暖的使命，用一次次坚...……

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      关于作文，大家可能会这样说:“作文，作文，无非就是由一个个字组合起来的句子、段落，后而形成的文章罢了，没什么不同的！”我却会这样说:“作文是一个作家的情感的寄托，亦是一个作家的心血，它包含了...……

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 啊！四季常青的松树，远看依然是一片苍绿。走近细瞧，那由千万根小刺儿组成的树叶，有长有短，显得不规则但又和谐地连成一片，形成一种独特的美。再看，松叶...……

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制作小火车“风波”星期日的下午，我在客厅看电视，偶然看见了一个丢弃的纸盒子，于是灵机一动打算用这个纸盒子来造一台迷人小火车。刚开始我信心...……

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 题目：《作文》 开头好句心中的春天： 在我心中，春天是一个温暖的季节。大多数人都喜欢春天，因为春天是一个勃勃生机、万物复苏的季节，是播下希望的种子的时...……

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  《肥皂泡》这篇课文通过描写作者小时候吹肥皂泡的方法和过程，表达了作者快乐、骄傲的心情，也为我们展现了一个无忧无虑的儿童世界。学生利用思维导图来梳理文章的结构和脉络，学习作者对游戏过程描写...……

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从“课文”到“作文”——“借”的秘诀原创：薛法根 千课万人 今天其实教材当中的经典篇目我们其实很多时候是没有充分的发挥它的教学价值，很多经典文章蜻蜓点水，并没有涉及到它的核心要义。每一篇教材中蕴含着写作的秘密...……

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答案，就好像是开启智慧之门的钥匙；答案，就好像是价值连城的宝贝古董；答案，就好像是人生道路上的孔明灯。  我喜欢答案，它围绕我成长。  小时候的我，总对周围的一切新奇事物产生兴...……

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说声“再见”，为了明天 听报告的间隙，前座的同事晓燕扭过头来问我：“你的博客名叫什么？”我开玩笑地说：“拿来你的笔记本，让我亲自给你题词。”果真她把笔记本拿过来，说：“你给我写上博客名，...……

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阅读《课程改革与问题解决教学》体会（一）一、对“以问题为中心”教学基本含义的理解培养学生解决问题的能力是各科课程标准都明确提出的教学目标之一，“问题解决”...……

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    假如，我们的教师都有一些值得一读的好书;假如，我们的教师利用一切能够利用的时间和精力，为丰富自己而不断地读书;假如，我们...……

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我姐姐家有只可爱的比熊叫”汤圆”,你们可能会问:它问什么叫”汤圆”?因为它有着圆滚滚的大眼睛,圆圆的头，胖胖的身体，还有又圆又粗的腿，总之她的身上没有几处不是不圆的，现在你知道了，他为什么叫”汤圆”了吧！他...……

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