以兴趣为话题的作文

博客会员     2023-03-19 05:03:03     2 次浏览

两个理工科孩子的“作文”

前几日,刚刚步入工作岗位的老公崔同学一直缠着我让我帮他写“作文(参考题目为《给三年后自己的一封信》)”,都说隔行如隔山,我怎么能写得了他的“作文”。这件事被一拖再拖,周一就是单位要求的上交时间,不能再拖了,于是这周末我们达成一致,周六他陪我逛街,周日我陪他写作文。

其实周六晚上我们两个学理工的孩子已经在讨论这封信怎么写,写什么了,但是文章真正完工也到周日晚上十点多了,下面就是我们两个写的作文:

最美的年华遇见最好的自己
——
写给三年后的自己
亲爱的崔同学:
展信佳!
关于你,我想从20187月说起,20187月你怀揣着自己的梦想,带着一腔热情成为了中铁****的一份子,不知你是否还记得第一次踏入中铁大门时的喜悦和新奇?
弹指间三年过去了,相信学生时代无拘无束的你步入职场后,一定找回了属于自己的那份勤奋和努力;相信设计和拆解盾构机图纸已经让你变得更加严谨,并且主动克服工作中面临的各种难题;相信你一定还保持着自己那一份小小的优势——“脸皮厚,也正是你的这一份小优势,让你遇到不懂的问题勇于请教自己的师傅、领导和老员工;相信在领导和各位师傅的指导下,你用自己的勤奋和努力让自己快速的成长起来了。
当然,在这里我对三年后的你还是有一些期许:
工作上,一定要谦虚谨慎,并时刻将担当和责任深入自己心中。希望初入职场一年后的你,在常规盾构盾体系统的方案设计和拆图能做到手到擒来,能够独立处理加工和现场装配安装出现的一些棘手问题,当自己对设计方案一筹莫展的时候,请教师傅适当点拨,以期自己在繁重的工作压力下迸发洪荒之力。工作两年后,希望你能够成为中铁的骨干力量,能够参与设计大直径盾构和小型盾构的工作,能够与客户侃侃而谈我们的国之重器。三年后,希望你已经早已明白真正意义上的不仅要知其然,还要知其所以然,浮躁的心态早已沉稳,不严谨的棱角也早已磨平,你的师傅看到你的成长能够露出欣慰的笑容。
生活上,我想说:工作是为了更好的生活,生活好了是为了更好的的工作 。所以,希望你一定要做到胸襟豁达开阔,对待和自己一起奋斗的小伙伴要做到互相欣赏,互相敬佩,互相学习;希望你能够积极的参加单位组织的各项活动,让自己用最快的速度融入到中铁装备这个大家庭中。
写到这里,我已经迫不及待的想问问,三年前给自己定的目标实现了吗?
我想你的回答应该是三年后的我很庆幸曾经那么努力的自己!
最后用郭沫若先生的一句话与你共勉:勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙
祝好!
三年前的自己:崔同学

备注:文章的主要内容是崔同学写的,但是题目和文章的结构是班同学定的。通过写这篇文章,让学工科的他和学理科的我深深意识到,写作文真的太难了,以后必须多读书。同时这篇文章也在提醒着崔同学一定要认真对待自己工作的前三年,也让班同学想起了三年前刚刚参加工作的自己,和自己这三年的工作经历。是呀,班同学是不是也该对自己的下一个三年做一个规划了呢,我们是不是也该为我们的生活做一个三年规划呢.......

我爱吃的水果

  活动目标:
  1、能围绕“水果”话题,用简短的句子谈论自己爱吃的水果名称、形状、颜色、味道。
  2、初步学习安静地倾听别人谈话。
  3、了解吃各种水果对人身体的好处。
  活动准备:
  每人带自己爱吃的水果若干、小盘子等。
  活动过程:
  一、品尝水果,引出谈话主题。

  幼儿品尝切好的水果,思考回答问题:水果好吃吗?你喜欢吃什么水果?

二、围绕自己喜欢吃的水果自由交谈。

  1、你吃过什么水果?它是什么颜色?什么形状?什么味道?

  2、幼儿上台,交流自己喜欢吃的水果的特点。

  3、教师参与谈话,引导幼儿围绕水果与同伴交流。

  三、拓展谈话内容,集体讨论水果,教师作小结。

  四、水果宴会。

  教学反思:水果是幼儿熟悉、喜欢的,同时水果也蕴含着丰富的教育资源。在活动开展之前,我们充分利用家长资源,请家长带孩子参观水果店,收集水果图片、实物,丰富有关水果的经验。

  孩子们通过观察了水果外形特征,认识几种比较特别的水果,感知到水果的多样性,能区分明显的大小差异。让幼儿在吃水果的过程中,知道如何剥水果,了解水果还有其他的吃法,并培养了他们的动手操作能力。还有就是请家长和幼儿一起收集资料、让幼儿参与环境的布置等就不失为一种很好的途径。

  活动后,我也还有一个遗憾:如果主题中,能安排一个亲子活动,让家长来园与孩子一起做水果沙拉、水果羹、水果面具,一定更能激发了孩子主动学习的兴趣,也让家长了解幼儿园的活动,增进家园联系。

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献给生命的歌议论文

话题生命如歌

                     高三(6) 张一明

人一生跌宕起伏厌倦了朝霞四起厌倦了慧风和畅一篇篇乐章一个个音符无论目的地在何方我只要我的生命如歌

第一首是儿歌奇幻曼妙的童年在每个人心中都曾留下过一段又一段的幸福来自长辈的祝福来自各方的关心来自玩伴的嬉闹这些都曾是我们内心点滴的积蓄它只属于自己高尔基在童年中这样写道:“童年的归童年可这一辈子的积蓄却是八辈子都花不完的”,鲁迅也说过:“后来在鲁村看到的一切都在变只有孩童的嬉闹仍然是天真烂漫童年真是笔宝贵的财富。”而后我明白了时刻保持着一颗童心那么我的生命将永远不会走向衰老

第二首是优美抒情的乡村乐陶潜至官场则关山难越”,然则退居田园然后便有饮酒五柳下青山影远近的闲情便有晨起戈黍带月归的雅致他的一生虽时运不济命运多舛可大丈夫能屈能伸。“沧浪之水清则濯其缨沧浪之水浊则濯其足眼中满是曲径通幽处禅房花木深的空旷远离尘嚣远离世俗而后我明白我的生命中必须要有这洗涤心灵的清闲必须在尘世纷繁的喧闹中寻找恰当的出口洗涤灵魂净化劣根于是为自己寻觅了一首乡村乐即便世界再繁扰我依然保持着纯洁的心灵和魂魄

第三首是劲爆激昂的摇滚贝多芬是音乐界的一个神话不单是他能演奏出诗一般的交响乐更因为他是一个聋者一次集体演出之后他只见人们鼓掌却再也听不见掌声痛定思痛他依然坚定着自己的音乐梦想致爱丽丝》,《命运交响曲悲壮而激昂他将生命献给了乐章用音乐诠释着命运而后我明白了生命中少不了这点激情它是我克服困难最有效的法宝于是我送自己一首激昂的摇滚即使今后再坎坷困难也将离我远去

我还将在生命之歌的总章上添上宽容像紫藤罗即便被踩仍将香味残留的宽容谱下善良坦诚……

从此再看朝霞又将是新一轮的美好再感慧风将是焕然的舒畅我漫步田间沐浴着阳光享受着清风嘴边哼起属于自己的生命之歌

点评】:用三种音乐比喻不同的人生感受构思巧妙板块结构清晰语言文字简洁优美多次引用唐诗宋词名人名言使文意更厚重主题更深刻境界更高扬

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