这样的我作文

博客会员     2022-01-24 09:09:03     13 次浏览

作文?作文!!

**区张砦小学 雷雨

去年我带二年级,从刚到学校就听其他高年级的语文老师说作文很难教,还很难批改,不论是教龄多少年的老师,都会说这样的话,当时的我还不知道这中间的辛酸苦辣,只是听个乐便完了。

直到现在,我才知道,我遇到了从教以来最大的瓶颈,毫无疑问,就是作文了。想象总是美好的,但现实却是无比残酷……引导启发时觉得学生们思路开阔,能说会道,但是说要把自己的所说所想写下来,那简直就是冰火两重天!三年级刚开始学习写作文,第一篇《猜猜他是谁》,俗话说万事开头难,我也用了很多时间来引导,首先打开他们的“话匣子”,先要有话可说,才能做到有内容可写,可是一切好像都不是我想象的样子……

有的拿起笔迟迟不下笔,有的看着我说老师我不知道写什么,有的倒是早早动笔,但是凑近一看满篇错别字,语句不通顺,甚至连开头空两格也忘记了……

我便拿着红笔一个人一个人的讲解,应该是怎样的思路,圈出错别字让他们修改订正,没有思路的我们再一起聊聊应该怎么写,一起回忆细节找到写作的内容素材,再一起修改不通顺的句子。整整三节课,站的我脚都酸了,孩子们也写不动了,不过收到的效果在我看来还算不错,可是依旧出现了一点小问题。

周内检查作业,主任拉着我说了半个小时,全都是作文方面的问题,学生的语句不通顺,书面不够干净整洁,书写态度不认真,批改房方面错别字有遗漏,没有旁批,评语不够有针对性……主任说是由于我的要求不够严格,所以学生的态度也不够重视,唉,搞得我一个头两个大,学生是第一次学写作文,我是第一次教批作文,一切都有点猝不及防,虽然我准备了很久,但是效果依旧不是很乐观。

反思自己,确实是我的问题比较多,学生都是跟着我的思路来的,而我没有表达清楚要求,对学生的要求也不够严格,长此以往对学生来说就是不负责任!他们的作文水平也不会得到提高,随即决定全部重来!

花了两天时间重新引导,重新讨论,重新写,重新批。要求突然严格起来,让学生也有点不适,有的学生写了撕,撕了写,撕掉三四张才写出满意的文章。

所有的成功都伴随着阵痛,而我们的第一次阵痛,取得了很好的效果。过了几天主任说要抽查作业改进情况,这次的我抱着我的作文,心中满是自信,推荐学生的作文给主任看,我说我都明显感觉到自己的进步了!主任也说学生写的有进步,我的批改也有了很大的提高!心里美滋滋的!

虽然花了好几天的时间来修改作文,但是我相信这段时间对我和学生来说都是宝贵的,他们知道了作文的格式和要求,我知道了如何引导与批改,我们都在一起学习。虽然主任还提出了一些小问题,但是我相信我会继续慢慢提高,就像孩子们的作文一样,写的越来越好,内容越来越丰富!

虽然作文很难,写起来很难,引导起来很难,批改起来更难,但是能有李白笔下的蜀道难吗?不,一切只怕有心人,做个有心人,其中的酸甜苦辣,叫做成长。

 

王开东:作文,其实不难

优秀作文无不紧扣题旨,层次分明,并能逐层递进,向最高处攀登,向最深处挖掘,给人极大的启迪。要时时让老师产生“亏他想得出来”才好。下面用我市一个考生的《回家》一文说明如下。


回家

——旌节·牧羊·雪


夕阳,残照,荒漠,这里是西伯利亚的严寒。


风中呢喃着永恒的祈祷,夹杂着那飞越了千山万水的呼唤,此刻,洋溢在灵魂深处的,是那种精神不敢放纵的呐喊!他伫立在漫天的雪花中,寒风肆虐着他的容颜,头发大把大把地脱落,在生命抉择的那一刻,他忽地一下子苍老了!天地是空的,四下里只有羊的声音。


是的,他又在唱着那些古老的民歌,没有千回百转,只有大自然的疯狂咆哮,也许这注定了他未来不会平坦!


是的,他还在唱着那首些最完美的人生赞歌,没有狼毫朱笔,只有稀疏零落的旌节叹息,也许,这注定了人生的坎坷曲折。


他就是苏武,颤颤巍巍的挥着羊鞭,蹒跚在荒无人烟的冰天雪地,他守卫着大汉不灭的尊严。


不记得多少年了,李陵、卫律的投降令大汉颜面尽失,甚至匈奴单于可以肆无忌惮的扣下他,一个大汉的使者,而且几乎没有回归的可能——他要等到公羊产下小羊!世界上怎会有这样的事情发生?放弃,还是坚守?放下汉节,可以锦衣玉食;坚守大义,则九死一生。


苏武选择了后者,守节不移。这一守就是十九年啊!就像杨过,在黯然消魂里等待了十六年的花开和落寞。终于有一天,朝阳升起的时候,苏武被告知,可以回家了。“我可以回家了……”他老泪纵横。

   

 回家……回家……“,冰山里久久回荡着这种激动的嘶哑。


十九年了,手中依旧是那个旌节,还熟识着每一只可爱的羊,可是人早已经憔悴,眷念着牧羊的辛酸,回忆着温暖的雪,这是他曾经的全部。终于回家了,长安街头挤满了人,天子亲自来迎,苏武的眼里一片模糊。


当年年轻有为,如今是皓首老翁。不过,终于回来了,回家了。不,同时回家的还有那永不变更的尊严。安逸中的人们早已经失去了这些,他们只是自私自利。苏武的回归带给了人们一种震撼,带给了社会一种信念,这些已丢失的精神,如今,苏武带回来了,用十九年的风风雨雨,用十九年的忠心不变 ,用十九年的痴心不改。一种精神回家了,一个民族震动了。


突然的喧嚣令苏武不适应,他失去了家的感觉。于是,他悄然隐退,他知道自己的追求与归宿。他要用余生来,回忆牧羊,摩挲旌节,品味雪……


旌节,牧羊,雪,回家,这是生命中的辉煌,是历史的刹那芳华,却也是一种精神的宿命。


真的,请你留心那苍凉的笛声,它在诉说一个古老的故事,一个令人怦然心动的传说。

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