“异分母分数加减法”教学反思

博客会员     2021-05-15 00:31:19     10 次浏览

“异分母分数加减法”教学反思

       本节课是在学习了同分母分数加减法的基础上进行教学的,由于本册书涉及到的计算课比较少,再加上同分母分数加减法比较简单,所以学生学习的积极性非常高。在学生经历了自己发现信息、自己解决问题的过程中,探究异分母分数加减法的计算法则,有了前面通分的基础,学生知道要利用通分把异分母分数转化为同分母分数,再利用同分母分数的计算法则进行计算。但是在计算过程中,部分学生出现了计算结果能约分但不约分的情况,还有个别学生不知道怎样进行验算,这些都是需要多加练习的。
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