呼唤和平

博客会员     2021-04-15 21:49:03     6 次浏览

翻开课本,一张黑白照片映入眼帘。

这是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景。

这原本是一个繁华的车站,但是在日本侵略者的狂轰滥炸下,已经面目全非。断裂的天桥,崩塌的铁皮被炸毁房屋露出狰狞的样子。空气中一定还弥漫着硝烟和灰尘的气味。

照片中一个大约两三岁的小男孩无助的瘫坐在一片废墟上无奈地看着眼前的场景,他为什么一个人?他的家人呢?

也许他正在和爸爸妈妈在等火车突然飞机户名,紧接着便是炮火连天四周一片混乱,他丝毫不知道发生了什么,可是他怎么也没想到刚才还牵着爸爸妈妈的手,现在去找不找着他们。他们可能为了保护他倒在了,日本侵略者狂轰滥炸下。

日本侵略者的狂轰滥炸,会了多少个像这样幸福的家庭呀,还有多少个像图片里的小男孩那样沦落街头,日本侵略者是邪恶的魔鬼,是残忍的刽子手!我们要保护和平制止战争!

速读记】《心平气和的一年级呼唤

尊敬的家长:

您好!

很高兴因为孩子,我们走到了一起。伟大的教育家苏霍姆林斯基《给教师的建议》里指出:家庭要有高度的教育学素养。

如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养,那么不管教师做出多大的努力都收不到完满的效果。

家庭智力生活背景,即书籍在家庭生活中所占的分量——于学龄前,便在很大程度上决定了儿童智力生活的状况。

在苏霍姆林斯基的学校里,家长会的主要内容是读书汇报——朗诵,是其中必备的节目。所以如果希望孩子好,那就先成为读书型的父母,那就从今晚做起——和孩子一道安静地看书,如果您不能在书桌前坐半个钟头,又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?

大师还告诉我们:所有那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人,他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。

当然,您也可以举出文盲父母培养出优秀子弟的例子来反驳我,但您不要忘记,物以稀为贵,之所以文盲之家的才俊可以名噪一时,恰是因为那样的情况太少啊,书香门第出学者——谁会为此而惊讶呢?

今后,关于孩子的读书,关于家长的读书,以及教学中教育中的其他课题,我们会根据具体情况向您提出建议,仅仅是建议。

如果您愿意,如果您真的很爱您的孩子——请跟我来。

谢谢您细读,保留此信并予以反馈。

今日建议:

一、在孩子的书包里,装一本轻便的课外书,他作业完成的时候可以看。

二、每天亲子阅读20分钟,坚持打卡。

三、每周让孩子至少会读会背一首儿歌(班里老师会写,您问一问孩子)

、每次给孩子买书的时候,您也给自己买一本。

日耳曼人把椴树看作“和平”的象征,它的守护神就是女神芙瑞雅,是生命和爱情之神。追究到这里,我才恍然大悟,原来,有水井之处必有椴树,椴树对一个德国人而言,勾起的联想是温馨甜美的家园、和平静谧的生活、温暖的爱情和亲情。因此歌词是:
    井旁边 大门前面
    有一棵 椴树
    我曾在树阴底下
    做过甜梦无数……
    舒伯特这个漂泊旅人,忧苦思念的是他村子里的水井、椴树,和椴树的清香所深藏的静谧与深情。
    安德烈,我被这个发现震住了。因为,“菩提树”所蕴含的意义和联想,很不一样啊。菩提树是追求超越、出世的,椴树是眷恋红尘、入世的。我的“秘密的、私己的美学经验”是什么?亲爱的,大概就是去找出椴树和菩提树的差别吧。
版权声明:本文为课堂党年级博客(www.ktdvb.com)首发,如需转载须联系站长同意,未经站长同意不得擅自转载。
友情链接