父亲操女儿

博客会员     2020-10-03 14:34:02     11845 次浏览
每个父亲都辛苦了!父亲,为了我们辛苦,父亲,为了我们劳累,父亲,为了我们打拼,父亲的爱最伟大,父亲的爱是大爱,父亲节到,愿幸福包围父亲,祝父亲健康,快乐。

               女儿“安全教育”学得好

父亲操女儿

                              大六班 余欣妍家长

三月的武汉,虽仍有些寒意,却已有勤快的红玉兰、黄迎春和紫荆花争相舒展腰身、吐露芬芳。春天,是花儿的竞技场。

在武汉北,有个人气颇高的公园-----古树苑.随着气温的回升,古树苑里更加热闹了。尤其到了晚上,附近的人早早地吃过晚饭就聚集到了这里。也有很多宝妈宝爸爷爷奶奶把或是咿呀学语,或是正学走路,亦或是已读幼儿园或小学的孩子带来一起感受春天的气息。憋了一个冬天的急躁,总要有时间有地方释放一下。

女儿周五放学见到我就迫不及待地说了一件事:“妈妈,我和张意晗、张元琪、符钰萱我们约好了明天去古树苑玩儿呢!”女儿一脸兴奋地望着我,急切地等待我的同意。

我在诧异女儿的朋友圈儿已经如此之大、如此有“主意”(的同时,心里不禁多了一层担心。这几个幼儿园的娃娃,才六岁呀,就开始约着自己出去玩了,没有大人的陪伴难道不害怕吗?遇到有“企图”的陌生人了怎么办?

我把我的担心跟向女儿表明了,“不是妈妈不同意你们小朋友之间的第一次约定,古树苑这个时候去也是非常好玩的,只是害怕有危险发生,万一你们被陌生人带走了,我们可就要伤心死了,去哪里找你们呀?”

没想到女儿却信心满满地说:“不怕妈妈,我们老师教过我们,在外面不要跟陌生人讲话,不能要陌生人送的东西,不能随便听陌生人说的话,尤其是有些准备骗我们的陌生人可能会说‘小朋友,你妈妈在那边正给你买玩具呢,叫我过来把你带过去,快跟我走吧’,这些都是假的,他们都是骗我们的!真有陌生人非得跟我们说话,我们就会说‘我们妈妈在那儿,她马上就过来!我不信你的话。’”

我满脸惊喜地看着女儿向我展示她从学校老师那里学到的自我保护知识。这样的场景并不是第一次出现了,女儿所在的惠济区实验幼儿园经常会有这样的安全教育课,像消防演练、交通安全、食品安全、地震自救知识、防溺水这些孩子们需要知道的安全知识,老师在学校都会定期地组织孩子们学习、演练,还编成儿歌、排成节目让孩子学唱和表演,既丰富了孩子们的学习生活,又让孩子们在开心的体验活动中学到自我保护知识,还有安全教育平台的视频和作业,更是安全教育知识的补充。每次女儿在学校学了什么、演练了什么,回来都会跟我们再重演一遍,像老师教她们一样教我们学习。

比如,当我们周末或是假期驾车出行,女儿会先看看负责开车的爸爸有没有系安全带,再让我们坐在后面的“乘客”也都系上安全带,如果弟弟淘气不想系,她就会像老师一样跟弟弟上一堂乘车安全小“微课”,一本正经地“教训”一番弟弟,跟他讲她在安全教育平台上看到的不系安全带的可怕视频。尤其是有一个爸爸带着一个小姐姐和她的妈妈回老家过年,路上实在太困了,结果车子在山路弯道行驶的时候冲下了路边的悬崖,爸爸在前排开车,系了安全带,而小姐姐和她的妈妈在后排没有系安全带,车子冲下悬崖翻了好多跟头,只有系安全带的爸爸还活着。当那个爸爸带着满身伤痕从前座爬出车窗,摇晃着已无知觉的母女二人,在凌晨的夜色中喊天不应、叫地不灵无助哭泣的画面,让女儿印象特别深!她用她自己的语言竭力向弟弟描述那可怜又可怕的一幕!弟弟会一边投入地听姐姐描述,一边配合妈妈把安全带系好。

坐着妈妈的电动车外出时,走到红绿灯的地方,女儿都会认真地观察交通灯的信号,看到有些行人或是骑电动车的人还没等绿灯就过马路时,女儿就会跟我说,“妈妈,那些人不等绿灯就过马路很危险啊,我们老师都教我们‘红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等’,他们应该像我们一样等绿灯了再过马路。”每当这个时候,我都会先肯定女儿说的对,然后跟她解释那些抢过马路的人都是没有好好学习交通安全知识的人,再跟她强调“即使是绿灯时过马路也要左右看”,因为可能会有些不自觉的骑车或者开车的人抢灯或是不看信号灯,防止被闯红灯的车子撞到。

女儿的安全用电意识也是超强。我和她爸爸的充电器用完总是在插座上留着,女儿看到后就会帮我们拔掉,几次之后,女儿就开始“吵”我们了,“妈妈,为什么你和爸爸手机充完电都不把充电器拔下来呀!我们老师说了,充电器不能一直在插座上插着,会引起火灾的!”小老师一副忍无可忍地怒气,让我这个记性非常不好、习惯又没有正确养成的妈妈很是羞愧呢!再后来还是爸爸先听从女儿的教训,每次用完都会把开关关了或是拔掉充电器!家里有个小安全员还真是不错!

最近家里在准备买新房子的事,无意中说起选什么楼层的问题,家里的小安全员发话了,“爸爸妈妈,咱们买一楼的房子吧!”“一楼怕见不到很多的阳光啊!”我马上把担忧跟女儿说。“但是有火灾了一楼好逃生啊妈妈!”我们家的小安全员也真是太厉害了!我没有更好的理由来反驳女儿了!只好跟她一起探讨如果我们不在一楼住,万一遇到火灾了我们该怎么办,小老师又开始了自己的“消防演练课”……

女儿的这些安全知识多亏了她的老师和学校组织开展的各种安全教育活动。

惠济区实验幼儿园不止对在园的孩子进行安全教育,还定期地组织家长参加安全教育知识讲座,孩子们都很期待自己的家长也能积极地参加这样的培训。有这样的幼儿园为孩子的安全保驾护航,是无数孩子和家庭的幸事。

感谢惠实幼对孩子的悉心照料、全面培养,尤其是在自我保护方面的付出!

三月的春天,百花竞烂漫,树木正抽芽,这个世界的一切都在复苏,一切都很美好,一切会更美好,但安全却是所有美好的前提!


女儿“说”故事  

     小女怡婷,两岁又两个月。

     爱“看”书 ,能指图说话;喜欢童谣和古诗,能背诵《笠翁对韵》数篇。不喜欢看电视,却热衷于听故事。每听一篇,喜欢发表自己的见解。

     我讲《孔融让梨》,告诉她:孔融是一个好孩子,敬兄长爱幼弟。自己吃最小的梨。小女听罢大喊:为什么不给妞妞分一个?让妞妞也吃一个。她居然说:“孔融不是一个好孩子,他没有给妞妞分一个梨,没有做到你一个,我一个(童谣里的分梨)”。

     《司马光砸缸》是我经常给她讲的故事:一群小孩子在庭院里面玩,一个小孩站在大缸(瓮指大缸)上面,失足跌落缸中被水淹没,其他的小孩子都跑掉了,司马光拿石头砸开了缸,水从而流出,小孩子得以活命。但是她没有接受我对司马光的评价---做事果断,机智聪明。她说:“司马光是一个坏孩子!”问:“为什么?”答:“司马光砸坏了缸!”毁坏东西不是孩子,这是她的故事书的道理。

     讲完《凿壁偷光》:匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。我说:“匡衡多么用功读书呀!他多聪明呀,把墙壁凿个洞偷来光亮。”她很认真的对我说:“那不是偷,是借。应该是凿壁借光!”我大喜,女儿真是出乎我的意料呀,她又接着说:“挖坏墙壁是不对的!”

     听了《一休的故事》:一休禅师还是小沙弥的时候,就很有禅风。有一位信徒送一瓶蜂蜜给他的师父,师父这天刚要出门,心想:这瓶蜜放在屋里很不安全,一休可能会偷吃,因此把一休叫来吩咐道:“一休!刚才信徒送来这瓶毒药,药性强烈,非常危险,你千万不可贪食。”

  一休是个很机灵的人,他当然懂得师父的意思,师父走了以后,他就把整瓶蜂蜜吃光了,饱尝一顿之后,心想师父回来时怎么交待呢?灵机一动,就随手将师父最心爱的一只花瓶打碎,当师父回来时,一休倒在地上号啕大哭,向师父哭着说道:“师父!我犯了不可赦免的罪过了。”“一休!你做了什么错事?”“师父!我把您心爱的花瓶打破了!”“一休,你怎么这样粗心大意,把那么贵重的花瓶打破了?”

    一休无限憾恨似地忏悔道:“师父!我知道不该将您的花瓶打破,为了表示忏悔,向师父做个交待,我只好以死来谢罪,所以把您的那瓶毒药吃下去了!”

这个故事是赞扬一休聪明机灵的。我说:“你看看,一休多聪明呀!”小女看我一眼,说:“一休是个坏孩子!”我大惊:“为什么一休是坏孩子?”她慢慢的回答我:“一休偷吃蜂蜜,是坏孩子,偷吃蜂蜜又打碎花瓶,就是坏孩子!”

这几个故事,说句实话,我都看了很多篇,也讲了很多遍。无不对故事的主人公赞赏有加。可是从我女儿的评价中,我看到了不一样的故事。“不能毁坏东西”“好东西要分享”这些简单地道理,一不小心,被我们湮没在高尚的故事内涵里了。

     不知道各位博友有没有意识到?

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