跟随语文名家学教语文
——《教学名家谈语文》读后（五）
今天，接着阅读《教学名家谈语文》，完成了对《王崧舟：审视语文》、《钱梦龙：主体，主导，主线》和《李海林：走向后现代的语文课程与教学》的阅读。
在《王崧舟：审视语文》中，选取了王崧舟老师2004年载于《中国小学语文教学论坛》的内容，围绕“语文是什么？”做出了自己的回答。语文是：“谪仙笔落惊风雨，子美诗成泣鬼神”——精神的语文（语文是人的精神家园、语文教育必须重视精神的熏陶感染、让学生在语文过程中受到精神的滋养）；二、“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”——感性的语文（语文是一种感性的存在、学生是以感性的方式掌握语文的、语文教育是感性教育）；“文章自得方为贵，衣钵相传岂是真”——儿童的语文（儿童是语文学习的主人、尊重儿童的语文世界）；四、“问渠哪得清如许？为有源头活水来”——民族的语文（语文是民族文化的根、意合是语文的最大特点）； 五、“世事洞明皆学问，人情练达即文章”——生活的语文（语文即生活、语文的外延就是生活的外延、从学生的生活体验出发学习语文）。人文精神就是人的精神，母语教育就是人的教育，语文素养就是人的素养。
在《钱梦龙：主体，主导，主线》中，选取了钱梦龙老师2001年载于《内蒙古教育》的内容，以一次对比教学的实验开始。在条件相等的两个班级中分别用不同的方法教同一篇课文——《一件小事》；实验结果证明：提高语文教学质量的决定因素不是教师的讲深讲透，而是学生对教学过程的主动投入和参与。进而提出了已经写入《国家基础教育改革刚要》的“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的“三主”观点。在“三主”的基础上提出了“自读”、“教读”、“练习”、“复读”四种“基本式”，进而形成了以“三主”为理论指导，以“四式”为教学模式的“导读”体系。
在《李海林：走向后现代的语文课程与教学》中，选取了李海林老师2005年载于《新语文学习》的内容，围绕“后现代的语文”的中心，通过“后现代语言观与语文教育”和“后现代文论与语文教育”两个方面阐述“后现代的语文的教学观”。
在今天的阅读中，对于李海林老师的“后现代的语文的教学观”理解起来虽然有点难懂，但是在仔细的品读中发现，“后现代”的语文教育就是“世界观教育、是人向自己的“回归”或“唤醒”、根本目标是人的全面发展”。这正是我们当前语文教育需要着重关注的，也是部编版语文教材编撰的核心和基础。王崧舟老师的“诗意语文”是在全国都产生重要意义的语文教学流派。他的“诗意语文”其实就是精神的语文、感性的语文、儿童的语文、民族的语文和生活的语文的综合。正如王崧舟老师所言“母语教育就是人的教育，语文素养就是人的素养”。钱梦龙老师的“三主”教学观和“四式”为教学模式的“导读”体系，为我们的中小学的语文教育提供了最有效的借鉴样本和示范的榜样。以学生为主体的教学，重视学生的主动精神和独立学习能力的培养，而教学活动是以教学目标的达成为归宿的。其实在我们的语文教学中，对于王崧舟老师的“诗意语文”和钱梦龙老师的“三主”教学，正是我们所要学习的。
800+900=17000扣了我0.5分，有一道画图题让画直线我画成了射线扣了我1分，还有一道画图题是我数错了有扣了我1分，最后一道题最亏了：440+95我算成了440+95=1453竟然扣了我2分！上周三我们进行了期中考试。数学的错题我看了觉得太亏了。有一道计算题：800+900我算成了我要细心
上面这些题都是因为我的不细心而造成失分的，所以我以后一定要养成仔细审题和反复检查的习惯。这些错误不能再犯了！
一、直接写出得数
3×7= 40÷5= 840—800= 70—5=
9×7= 63÷7= 600+270= 500+80=
51—6= 0÷4= 100—26= ( )—340=260
49÷7= 157+43= 120—80= 35—4×8=
二、选择题。把正确答案的编号填在括号里
1、一个四位数，千位上是2，个位上是4，其它各数位上都是0，这个数是( )
① 204 ② 2040 ③ 2400 ④ 2004
2、550比150多( )① 600 ② 700 ③ 400 ④ 500
4、最大的三位数加1是( )① 10 ② 100 ③ 1000 ④ 10000
5、3000前面的一个数是( )① 3001 ② 2900 ③ 3100④2999
三、填空。(30分)
1、按规律填数。
( )、596、( )598、( )、( )、( )
2、写出下面各数。
六百二十七( )三千零四十( )九千三百( )五千零四( )
3、读出下面各数。
8040 读作( )5812读作( )
4、 2时=( )分 180秒=( )分 1分=( )秒
5、6705是( )位数，百位上的数字是( )，表示( )个( )，最低位的数字是( )，表示( )个( )。
6、第一个数是800，比第二个数多100，第二个数是( )。
7、把1678、897、699、1128这四个数按从小到大的顺序排列。它们依次是( )〈( )〈( )〈( )。
8、7乘以4的积是( )，再减去18，差是( )。
9、在○里填上〉、〈或=。 2时○120分 40秒○1分
42—18○35 24+17○39 70+90○160 38+25+20○85 35○48÷8×5
10、6503=( )+( )+( ) 8001=( )+ ( )
11、爸爸上午8：00外出，下午5：00回家，爸爸离家时间有( )小时。
12、比524少38的数是( )，604比338多( )。
四、用竖式计算并验算
768+354= 1075—467= 378+4715=
六、应用题
1.李大伯去年收获稻谷5120千克，今年比去年多收获768千克，今年收获稻谷多少千克?
2.化肥厂二月份生产化肥3260包，三月份比二月份少生产136包，三月份生产化肥多少包?
3.同学们搞卫生，20个男同学，22个女同学。如果每7个同学分成一组，可以分成多少组?
4.同学们画了42张画，贴在一楼8张，贴在二楼的张数和一楼同样多，还剩多少张没贴?
5.一堆砖有276块，搬走98块后又运来156块，这时这堆砖有多少块?
七、选做题
1、果园里有梨树274棵，苹果树比梨树多146棵，两种树一共有多少棵?
2、渡江轮船上午载客1105人，下午载客1256人，晚上载客742人，全天共载客多少人?
八、思考题。
学校开联欢会，要搬10张桌子。每个老师搬一张，两个同学抬一张。现在有3个老师，还要多少个同学才能一次搬完?
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