同学之间

博客会员     2021-09-21 16:19:03     10 次浏览

同学,每天你是在“假装”勤奋吗?

 

亲爱的同学们,你是不是每天从早上五点半起床,就埋头进入学习状态,基本上除了必要的吃饭、午休、洗漱的时间,其余时间全部用来学习了?

 

你是不是吃饭基本上是靠吞的,尝不出什么味道来?去餐厅的路上也是一路小跑的,即使这样,吃饭时间也还是紧巴的?

 

你是不是下了晚自习,到寝室在昏暗的台灯下接着用功?亦或是偷偷地拿着手机在玩其实无聊的很的游戏?或与已辍学的老友聊天?

 

你是不是睡眠不足,白天打瞌睡,只能靠意志强撑,在疲倦状态下听课?总有很多疑问,为了弄懂只能晚上接着熬夜;如此循环往复,勤奋到人神共愤

 

然而,考试成绩出来,依然不上不下,前进的脚步维艰,无语问苍天,为什么汗水换不来成功,努力得不到回报???

 

如果你或者你身边的同学满足了以上几条,那么恭喜得到这么一个称呼——低品质勤奋者。

 

你们的勤奋是表演出来的,给别人看,也给自己看,也许是为了老师和家长那句“你真努力”的表扬,也许是为了让自己回顾一天的时候不觉得后悔,成绩不好的时候安慰自己,“不是因为我不努力,只是脑子太笨”。

 

其实不是笨,只是勤奋的背后,掩盖着懒惰的本质。——用战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰。

 

从五点半到十一点半,你给自己塞了满满的公式,单词,作文素材,却没有工夫想哪些是自己没有掌握的,哪些是做了无用功。

 

你看了教辅排行榜,王后雄、曲一线、任志鸿,你一个也不舍得放过,与他们一一约会,教辅书摆了满满一抽屉,却没有细细品尝他们给你准备的饭菜的味道,更别提消化。

 

你去外边听着所谓的名师的课程,当然还有一对一,这么时尚的辅导方式一定要拥有,然而只是听了而已。

 

够了,你缺的不是好资源、好老师,你缺的是好方法。

 

那么,你应该怎么做呢?我会在下一篇文章中给你一些我的建议。所以要继续关注我哦!

--EndFragment--> “推”“敲”之间

 古时关于“推敲”最出名的一个故事,就是贾岛的那句:鸟宿池边树,僧推(敲)月下门。对于这两个字,人们都各执一词,各有各的说法。

 有人说“敲”最佳,因为敲显得很有礼貌,衬托出夜的宁静,起到了以动衬静的作用。也有人说“推”最佳,推虽然显得鲁莽一点儿,但是它能表现出来孤僧趁月归寺,门原本就是他自己掩的,他自掩自推,寺庙里只有他孤零零的一个和尚。

 在艺术的表达上,每个人抓住的重点不一样,所做出的选择也是不一样的。但是,在现实的生活中,“推”“敲”之间的选择,要根据实际的情景来进行。走进自己家的时候,我们自然会选择推门而入;需要进到别人的房间时,敲则是一个最有礼貌、最尊重人的选择。

 “推”“敲”之间不经意的动作,显示的则是一个人的素质和教养。天气渐冷之后,家长送孩子到园时间也越来越晚,这个“推”“敲”的问题,就一直困惑着我。有些家长,直接推门,把孩子放进活动室的门口,转身就离开。而有些家长则是先敲门,得到老师回复之后,将孩子交到老师手中再离开。抛开艺术的表达形式,我喜欢的还是那些敲门的家长,因为他们让我看到的不仅仅是他们自身的修养,还有对老师的尊重,与在潜移默化中对孩子的教育。

 我曾经做过这样一个实验,让家长敲门的孩子去教师办公室里,向办公室里的老师借一些物品,这些孩子在我没有刻意安排的情况下,依旧选择敲门后才打开办公室的门。而那些家长推门进活动室的孩子,在我的提醒之下,还是会如入无人之室,直接将门打开。这些细微的行为,和孩子自身的性格也有一定的关系,并不能成为什么重要的例子。可礼貌与尊重,就是在这样一个个小的瞬间里,被孩子们习得,并演化成为自己的行为习惯。

 而平日里,家长经常会对我讲,我们家的孩子,总是不太讲礼貌,老师你要多教一下我们孩子。我也曾说过,班里的孩子老师都是一样的教,可是出来的效果却是大不相同,家长也可以想一想是否是家庭环境给孩子带来了一些影响?可是,却没有一个人给出我反馈,这些话我也就不再多讲了。

 其实,在很多时候,家长可以发现孩子身上有一些小问题,但却不会及时为孩子改正,而是将他们发现的问题告诉老师,将所有的希望寄托在老师和学校身上。的确,学校就是以教育为主的地方,教师的天职也就是教育孩子。但是,苏霍姆林斯基也有过这样的一句话:学校的教育不能没有家庭的配合,家庭才是一个人学习做好事的起源地。

 不管是学校还是老师,在对孩子的教育中,并无法起到决定性的作用。家长的示范性影响,才是孩子习得行为的最早和最大楷模。

       从“内打破“与“从外打破”之间
       新密市袁庄乡中心小学   梁清华
 2    1 2 下一页 尾页
版权声明:本文为课堂党年级博客(www.ktdvb.com)首发,如需转载须联系站长同意,未经站长同意不得擅自转载。
友情链接