胆小的我作文

博客会员     2021-02-23 17:39:02     4 次浏览

写作文的好方法

“作文、作文,作得头疼。”怎样写作文呢?面对这个问题,相信无论对于国内的孩子还是我们这群海外的孩子都是一个大难题,一个困扰大家很久的大难题。但所幸的是,国内的孩子,面对写作文,即使再难也会七拼八凑地给你写上一大段。可怜的是我们这群海外的孩子,在缺少语言环境,缺少时间的情况下,又要让他们接触陌生的写作。这无疑又加重了他们学习的负担。这“写”吧,孩子犯难。不“写”吧,老师犯难。这学习语言哪有光听、读、说,不写之理。下面结合自己的教学经验,谈谈自己的点滴体会。 一、擦亮慧眼,从身边寻找作文材料 俗话说“巧妇难为无米之炊。”孩子们常常会在拿起笔写作文的时候,显得茫然不知所措。孩子们经常会抱怨着:“我没有东西可以写”,“我不知道该写什么”。在这时,老师的首要任务便是要帮学生找到习作的素材。针对不同的学龄水平,可以区别对待。例如教学中文教材第四册的班级中,针对孩子的年龄特点,我拿出了自己心爱的玩具猫,然后用已有的材料指导学生讲一段话,要求根据从头部到尾部的顺序讲清楚,让学生个个有话可说,让他们觉得作文原来并不难,只要把自己的看到的和感受写好就行了。此外在看图写话上,要求做到先来讲,后来写的过程。这样一来,一方面锻炼了学生的口头会话能力,一方面又帮助学生练笔。其实,文章的素材生活中处处都有,在高学年的班级里,就要求孩子自己去寻找作文的素材。如:郊外的旅行,学校举行运动会了,学校组织去工厂参观访问了……老师若能有意识地提前给学生辅导,学生当然能学会有目的地观察生活,去抓住生活中感人的镜头。因为这些材料来自大家熟悉的真人真事,同学们也自然而然地会从五彩缤纷的生活中去寻作文的源头。 二、利用范文,让孩子学会模仿学会创作 有了材料,不等于就能写出好的文章,写作文方法的指导是学生作文的拐杖,对于我们海外学中文的孩子们,我提倡学生模仿和借鉴范文。如今海外学中文的孩子们普遍存在着以下几个问题。 1、词汇缺乏。比如在写作时形容“开心”的事,通篇都是“开心”,没有考虑到别的形容词。 2、句子不通顺。在学习中我们的孩子们虽然掌握了一定量的词语和句型,但是在碰到写作时,运用这些词语和句型的时候,他们往往会先在脑海中构造一个日文的句式,然后把它翻译成中文。例如“书我读了”(正确是“我读了书”)、“我吃先”、“我走先”等(正确是“我先吃”、“我先走”)。 3、观察力不够,描写不深入。例如在写人物作文时,对描写人物特点时,没有举例具体说明,缺少人物的心理活动。 针对以上一些特征,如果选用一些同年龄孩子的佳作,印发给学生阅读,对文章中好的手法或好的构思作适当的评点。这么一来既增加了学生的阅读量,又给不会读书和写作的同学作一点指导。日积月累,他们自然会掌握不少新的形式。 三、多看、多读、多记,多积累 写作是一种创作。要写好作文的关键在于,观察积累,记忆储存;从说到写,推敲修改,多读勤写。在教学中,我建议学生们多多阅读,在条件允许的范围内,让学生多收集模范文章和剪报,抄写和背诵好词好句好段,让他们记熟和运用。熟能生巧,经过练习,笔头熟了,素材多了,写起文章来也就能得心应手了。海外孩子学中文不是一个简单的过程,但我相信只要下定决心肯学,一定能学好

我叫杨涵博,是一个活泼、开朗的小男孩,但我有一个缺点—胆小。
我非常害怕蜗牛,哪怕拿一只小小的蚂蚁对我说这是蜗牛,我也会吓得躲起来。有一年夏天,小伙伴要我一块玩捉蜗牛,吓得我直往后躲,他们费尽了力气拉我去,我不得不跟他们去。小伙伴捉住一只蜗牛,我看到吓得直发抖,他们拉着我发抖的手硬让我摸一摸,手离蜗牛越来越近,我的手抖的更加厉害,几乎都停不下来。突然,我挣脱开他们的手,藏到他们身后。但是,道高一尺,魔高一丈,他们每人手里亮出了一大把蜗牛,吓得我头发都竖了起来,大叫:“救命,救命!”可是没人来帮我,没办法,只好选择逃跑,我像箭一样的跑回家。
唉﹗这就是胆小的我,我的胆子什么时候才能大起来啊。


  今天,我读完了《绿野仙踪》这本书,这本书里的每个人物都有着鲜明的特点,狮子—胆小,小姑娘多罗茜--可爱,稻草人--友爱,铁皮人--勇敢,小狗托托--机灵,通过他们一起努力,最后,小姑娘多罗茜回到了家,稻草人、铁皮人、狮子也都实现了自己的梦想。

   书中讲述的是一名叫多萝茜的可爱女孩,因为一次强大的龙卷风,她和她的小狗被卷入了另一个世界。她为了能够回家,便踏上了寻找能帮助她的巫女的旅途。在途中她遇到了“没有脑子的稻草人”、“没有心脏的铁皮人”、“没有胆子的狮子”,他们成为了要好的朋友,并且一起为了自己的愿望前行。他们互相帮助,经历了很多磨难挫折,遇到了很多稀奇古怪的事情。最终凭着自己顽强的意志和非凡的智慧,都如愿以偿了。

   在读书的过程中,多萝茜好像就是我的好朋友,我的心随着她的经历不时地开心、紧张、难过。也一直在心里问自己,如果我是多萝茜,我能够像她那样勇敢、坚强?但是有一点我很确定,就是我一定要像她学习,不管是在以后的学习中、生活中,遇到困难,我都要勇敢的面对,想办法克服。
    这本书让我最感动的地方还是他们之间的友情。多萝茜和稻草人、狮子、铁皮人从不相识到成为好朋友,他们团结友爱,一起共度难关。特别是读到狮子为了让大家过沟,不惜用自己的生命做赌注,我的眼泪禁不住流了下来。觉得他们太伟大了,难怪甘霖达说他们是世界上最善良正义的人呢!以后我一定要多帮助别人,多站在别人的角度考虑问题。同学就是朋友,不管遇到什么困难,我们都要互相帮助,让友谊的花朵永远盛开。
    其实人最大的敌人就是自己,如果你打破了自己不敢战胜的东西,你就会越来越超越自己,便得更加优秀!
版权声明:本文为课堂党年级博客(www.ktdvb.com)首发,如需转载须联系站长同意,未经站长同意不得擅自转载。