小学数学一年级教案

博客会员     2020-10-18 08:57:16     4 次浏览

登封中专2019—2020学年

学期专业技能训练方案

                           

一、专业:计算机平面设计

二、年级:青鸟181

三、项目名称:AI Illustrator创意设计

四、辅导教师:李艳苗

五、训练时间:上机课时间

六、技能标准:掌握电商广告设计理念;

              熟练使用Illustrato软件;

     熟练完成训练任务;

七、训练措施:

(一)第一模块:

1.训练时间:2020518日——2020529 

2.考核时间:2020529

3.训练内容:熟练绘制风景插画,店铺促销海报,书籍封面设计

 4.考核办法:随即抽取一个题目,在规定时间完成,并提交作品。

5.考核标准:a.内容完整;

b.布局合理;

C.色彩搭配协调。

(二)第二模块:

1.训练时间:202061日——2020612 

2.考核时间:2020612

3.训练内容:6.1儿童节海报设计,清洁剂包装设计,秋季新品折扣海报

 4.考核办法:随即抽取一个题目,在规定时间完成,并提交作品。

5.考核标准:a.字体效果;

b.布局合理;

C.色彩搭配协调。

(三)第三模块:

1.训练时间:2020615日——2020628 

2.考核时间:2020628

3.训练内容:地板产品内页设计,绘制三维图表,食品广告设计,制作明信片

 4.考核办法:随即抽取一个题目,在规定时间完成,并提交作品。

5.考核标准:a.内容完整;

b.布局合理;

C.色彩搭配协调。

(四)第四模块:

1.训练时间:2020629日——2020713 

2.考核时间:2020713

3.训练内容:健身俱乐部海报,淘宝新品海报,高跟鞋插画,海尔促销广告

 4.考核办法:随即抽取一个题目,在规定时间完成,并提交作品。

5.考核标准:a.内容完整;

b.布局合理;C.色彩搭配协调。

 


题号

考核内容

分值

平均得分

A

B

C

D

E

人数

比例

人数

比例

人数

比例

人数

比例

人数

比例

填空题

20

17.5

10

34

11

31

6

15

5

14

3

10

考察学生对基础知识的掌握情况

学生对基础知识的掌握不太好

第七小题的答案会写反,特别是左后两空

学与教的改进建议

在教学中教师要注重学生对基础知识的掌握,

容易混淆的知识点让学生牢记。


题号

考核内容

分值

平均得分

A

B

C

D

E

以下

人数

比例

人数

比例

人数

比例

人数

比例

人数

比例

选择题

20

14

12

32

11

33

8

24

2

5

3

6

考查学生对基础知识的应用能力。

第二小题学生容易被其他选项迷惑

第七小题的第二空错误率较多。

学与教的改进建议

学生要牢记书本知识的同时要回灵活应用它




题号

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