译林出版社五年级上册英语

博客会员     2022-08-06 09:15:04     6 次浏览

用数学练习课

教材来源:小学一年级《数学(上册)》教科书/人民教育出版社2012年版

内容来源:小学一年级《数学(上册)》第五单元

   题:用数学练习课

   时: 19课时,第6课时

授课对象:一年级学生

者: 者:**区工人南路小学一年级数学老师

目标

1、通过多种形式的练习, 进一步掌握6、7的加减法的计算方法,并能正确地进行计算。

2、进一步提高用数学知识解决简单的实际问题的水平。

3、发现生活中充满数学,激发学习数学的兴趣。

评价任务

通过交流、回答问题和纸笔练习等活动。(完成目标1)

学习过程

一.谈话导入

师:生活中处处有数学,你能说说我们生活中的数吗?

(学生可能会说:我今年7岁了;我家有五口人,我是一年级5班的学生)

师:是的,生活中处处有数学,数学就在我们身边。

二.创设情境

出示投影。(小兔图)

1)学生口述图意:草地上有4只兔子,又来了3只。一共有多少只?

2)问同学们,要求一共多少只,用什么方法计算?为什么?

3)请同学们把这道题的算式写在自己的随堂作业本上。

4)学生相互交流。

最后告诉同学们在解题时要先看清题意,确定用什么方法计算,再列式。(评价要点:掌握6、7的加减法的计算方法,并能正确地进行计算。

三.游戏

1)学生看大屏幕,老师问:看一看,我们这一次要玩什么游戏?(看点子说减法算式)。 多媒体课件出示点子卡片(7个点子),接着又盖住了几个点子,只露出3个点子。问学生:看明白了吗?谁能看点子图说一个减法算式?引导学生说算式:6-5=1。让同桌互相出示点子图,相互说说算式。

2)卡片游戏

拿出0-7八张数字卡片。从八张卡片中拿出两张卡片,用大数减去小数。学生自己选择,自己动手。两人一组互相交流,一人拿卡片另一人算。集体交流。


小学四年级《语文(上册)课程纲要》

课程名称:语文课程类型:基础型课程

教材来源:人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册

适用年级: 小学四年级上册

课时安排:127课时

设计者:朱臣洁 雁鸣湖镇朱固社区小学

设计时间:20188月20日

背景

人教版四年级上册,既要完成第二学段阅读学习目标,又要为第三学段的阅读作准备。教材中精读课文数量减少,略读课文的数量有所增加,在教学上起着承上启下的作用。随着年级的升高,学生自学能力也相应提高。教学中要继续强调自主学习,在阅读中培养学生自主识字,自读自悟的能力。

课程目标

1.认字200个,会写200个字,养成主动识字的习惯,正确读写“词语盘点”中“读读写写”的词语。继续学习用硬笔写楷书,行款整齐,有一定的速度。学习用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。
    2.会使用字典,词典,有独立识字的能力。
    3.能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文,通过自主的、入境入情的朗读,读懂课文,有所感悟,并通过朗读的实践,逐步提高朗读的水平。继续练习默读,养成一边默读一边思考的习惯,不能匆匆忙忙,使默读的环节流于形式。
    4.能自主阅读,把课文读懂,有一些自己的感悟。体会课文中关键词句表达情意的作用。
    5.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情,能复述叙事性课文的大意。
    6.主动积累文质兼美的文章中的语句、段篇,养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。
    7.在交谈中能认真倾听,养成向人请教,与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述.能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。
    8.留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚,比较具体。会写简短的书信便条,对于写实的作文,要写真实的人,真实的事,反映真实的生活。对于写想象的文章,要大胆想象。愿意把自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。学习修改习作中别人看不明白的或是与事实明显不符的,也包括一些错字和明显的用词不妥当的地方。
    9.在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活中的简单问题。

内容安排

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单元

序号

单元

专题

读写训练

重点

教学内容

课时

安排

1

自然奇观

阅读要有自己的见解和感受

1.观潮  2*雅鲁藏布大峡谷3.鸟的天堂     4*火烧云词语盘点园地一

13

2

观察与发现

1.体会与观察2.引导与实践

6.爬山虎的脚7*蟋蟀的住宅 8*世界地图引出的发现词语盘点园地二

12

3

中外童话

体会童话特点

9.巨人的花园  10* 幸福是什么11.去年的树     12* 小木偶的故事

词语盘点园地三

13

4

作家笔下的动物

1.感受与体会2.观察表达

13.白鹅 14*白公鹅15 16* 母鸡词语盘点园地四

14

5

我国的世界遗产

1.领悟写法2.感悟表达方法

17.长城   18颐和园

19*秦兵马俑词语盘点园地五

12

6

难忘小学生活

综合性学习

21.搭石  22.跨越海峡的生命桥

23*卡罗纳  24*给予的是快乐词语盘点园地六

14

7

成长的故事

认真阅读体会经历

25.为中华之崛起而读书  26.那片绿绿的爬山虎  27*乌塔  28*尺有所短寸有所长词语盘点园地七

13

8

科技成就

阅读体会了解人类的科学成就

29.呼风唤雨的世纪  30*电脑住宅31.飞向蓝天的恐龙  32*飞船上的特殊乘客词语盘点园地八

13