小学四年级上册语文作文

博客会员     2022-06-26 05:42:04     18 次浏览

语文,我爱你

柔柔滑过心间,长年送来清凉的慰藉;静静涤荡心灵,深情奏响动人的旋律,语文,我爱你。

语文,我爱你,在语文的世界里思壮阔,你则有金戈铁马,大河澎湃;想清新,你则有小桥流水,江南红杏。

语文,我爱你。只因你如智者,教给我做人的道理,让我能读尽你的精髓,读泰戈尔,“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”是怎样的一份奉献?……你似一颗宽广的心包罗万象,更感化人,启迪人,指引人。语文啊,让我能读懂你的精髓,学会你教给我的做人法则。

雨果说:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。”我想说,比胸怀更宽广的就是你,我都将与你相伴终生!

语文,我爱你,可你知道吗?这句话却让我难以启齿,因为我害怕在你面前,我是那么的不屑,那么的愚笨,那么的庸俗。

语文,我爱你,但我不想把它说出口,我要把它珍藏在心灵的那一片净土里,直到永远!

小学年级语文(上册)课程纲要》

 

课程名称:语文                           课程类型:必修

教材来源:2019新人教部编版              适用年级:小学五年级

教学课时:120课时

 者:任欢 武汉市**区文化路第三小学   

 

背景

《义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,在语文方面奠定基础。 

新部编版五年级上册教材2019年秋期正式使用,课文主要由导语、课例、口语交际 、习作和语文园地五大部分,各部分相互联系,构成一个有机的整体。全册课本安排了8个单元。每单元安排阅读课文2—4篇,共26篇。每单元安排“习作”1篇,共8篇。每单元安排“语文园地”1个,共7个。第五单元未安排语文园地。

 

目标

(一)认字200个,会写220个,会使用字典、词典,有一定独立识字的能力。

(二)能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有一定的速度。能用毛笔书写楷书,并体会汉字的优美。

(三)能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

(四)默读有一定的速度,并能抓住文章的大意。

(五)能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。

(六)在阅读中揣摩文章的叙述顺序,体会作者的思想感情,初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。

(七)学习浏览,根据需要搜集信息。

(八)养成读书看报的习惯,课外阅读总量不少于25万字。

(九)乐于参加讨论,敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。

(十)能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能修改自己的习作,书写规范、整洁。

(十一)学写简单的读书笔记、学写内容梗概。

(十二)在综合性学习活动中,能初步了解查找资料,运用资料的方法。并能策划简单的社会活动,学写活动计划。

教学重难点分析

教学重点:

1、随着学生识字、写字量的增加,识字的巩固是识字教学的一个重点。

2、加强词、句训练。

3、要重视朗读的指导和训练。

4、加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。

5、养成课外阅读的良好习惯,增加到课外阅读量。

教学难点:

1、生字的认识与书写。

2、朗读能力的培养与提高。

3、习作兴趣的培养,掌握习作的基本要领,初步掌握使用好词好句。
内容

 

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分享本册课程纲要1课时,采用学生默读,提问质疑,小组交流的方式。

教学主题

教学内容

课时

教学主题

教学内容

课时

1

对花鸟的热爱

1. 《白鹭》

2. 《落花生》

3. 《桂花雨》

4. 《珍珠鸟》

口语交际:制作班级公约 

习作:我的心爱之物

语文园地

15

5

学习说明性文章

15. 《太阳》

16. 《松鼠》

习作例文:鲸风向袋的制作

习作:介绍一种事物

15

2

我爱阅读

5. 《搭石》

6. 《将相和》

7. 《什么比猎豹的速度更快》

习作:漫画老师

语文园地

15

6

父母之爱

17. 《慈母情深》

18. 《父爱之舟》

19. 《精彩极了和糟糕透了》

口语交际:父母之爱

习作:我想对您说

语文园地

15

3

学习民间故事

8. 《猎人海力布》

9. 《牛郎织女一》

10. 《牛郎织女二》

口语交际:讲民间故事

习作:缩写故事

语文园地

快乐读书吧

 

 

 

 

 

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7

四时景物的动静态美

20.《古诗词三首》

21.《四季之美》

22.《鸟的天堂》

23.《月迹》

习作:        即景

语文园地

 

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4

热爱祖国

11. 《古诗三首》

12. 《少年中国说》

13. 《圆明园的毁灭》

14. 《木笛》

习作:二十年后的家乡

语文园地

 

 

 

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8

书山有路勤为径

24. 《古人谈读书》

25. 《忆读书》

26. 《我的“长生果”》

口语交际:我最喜欢的人物形象

习作:推荐一本书

语文园地

 

 

 

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