这才是我的路

博客会员     2022-01-24 08:48:01     9 次浏览

       百善孝为先,那么什么是孝顺呢?我觉得是多为父母着想,做自己力所能及的事,让父母顺心顺意,开开心心,享受天伦之乐,这才是所谓的孝顺。

       前几天,我看了《二十四孝》中很多古代大孝子的故事,其中对卧冰求鲤这个故事印象深刻。这个故事讲的是晋朝时期,有个叫王祥的人,心地善良。他小时候失去了妈妈。后来后妈对他不慈爱,时常在他父亲面前说他坏话。他父亲对他也开始不好了。王祥的后妈喜欢吃鲤鱼。有一年冬天,天气很冷,冰冻三尺,王祥为了能得到鲤鱼,光身卧在冰上。他浑身冻得通红,仍在冰上求鲤鱼。正在他求的时候,他右边的冰突然开裂。王祥喜出望外,正准备跳入河中捉鱼时,忽从冰缝中跳出两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥高兴极了,就把两条鲤鱼带回家烧给后妈吃。他的举动,在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。

       虽然他的后母对他不好,但是他仍然能不计前嫌为了后母吃鲤鱼,把自己冻的通红。他是为了他的家能和和美美,为了他的父亲幸福,为了证明自己不是后母口中的“坏人”,他选择牺牲自己。这一点令我感动。让我想起一首歌感恩的心。

       感恩的心,感谢有你。我亲爱的爸爸妈妈,我知道为了我你们不容易,天不亮起床给我做饭,大雨中送我上学,身体疲惫还要陪我写作业,总是最晚的上床休息。我已经长大了,我会用我的行动去爱你们,尽我所能去让你们开心,幸福!

信息化时代,连阅读都成了碎片式的。最近读了几段有趣的句子,和大家分享。

“好不容易发现了自己的平庸,但却为时已晚,这才是最残忍的事啊。”——毛姆

感受:其实大多数人都是异常平凡的,但是总有一些人自视甚高,所以才会有那么多痛苦。

“人的一生中,最光辉的一天并非是功成名就那天,而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战,以勇敢迈向意志那天。”——福楼拜

感受:失落的时候读这句话,给自己勇气。

“我不能从顺从和奉承中得到乐趣。”——王小波

感受:无论身处何种环境,都应该保持初心,做一个内心坚定的人。

一九四六年,胡适在北大的演讲中说:“你们要争独立,不要争自由。”我初看不明白。他解释:“你们要争自由,自由是针对外面束缚而言的,独立是你们自己的事,给你自由而不独立,仍是奴隶。独立要不盲从,不受欺骗,不依赖门户,不依赖别人,这就是独立的精神。——柴静

感受:此句话与大家共勉。

父母啊,请多给孩子一份关心

    委实没有想到,今天居然又有四个孩子没有按时交作业。一个说忘带了,三个没有写,我很生气,这才好了几天啊,这些孩子也未免太不争气了。这里面居然还有我一向认为品学兼优的宜,她自己还是个班干。身不正,其令何从?我准备打电话请他们的家长,他们太叫我失望。我把他们请到办公室,准备逐一给他们的父母打电话,他们苦苦相求,说马上去补,也有的说已经在补了,没做只是因为把作业听少了,念在他们几个是初犯,我就饶了他们,但必须中午之前补好,否则一切按章行事。只有h没有到我的办公室来,学生去喊了几次也无动于衷。

   第一节是我的课,来到班上,我问他为什么不做作业。孩子们立马告诉我,说他没有作文本。还生气地质问:凭什么老师上星期写了一篇作文,这周末又布置一篇?他就是不写。我还以为是他家困难,所以立刻让一个孩子到我办公室拿了一本本子给他,叫他中午之前补好,h没说什么,只是眼睛红红的,也不大听课。这孩子每次都是这样,一点小事都要哭个不停,我说了两句就继续上课了,一大帮孩子等着我,我不能因他一个人丢了全班同学。

   第二节课是数学老师的,下课后,数学老师对我说,你去看看,h哭了一堂课。我很惊诧:又哭了一节课,不至于吧?我去看他,只见他在教室和学生玩闹,我也就没喊他了。第三节又是我的课,我一进教室就听到同学向我告状,说h打了谁谁。我马上责问h怎么好好的又打人?h又继续哭起来,我还没说两句,他居然大吼一声:“不要说了,我情愿你打我一顿!”

   我顿时被他吓了一跳,我怎么了?我骂他了?打他了?好像没有吧。同学们立刻证明:老师既没打他也没骂他,只是让他把作业补起来!这孩子居然这样的性格,以前虽然好哭,但从来没对老师吼,也没乱打同学啊。这孩子是受什么刺激了。我决定停一停,一定要见到他的家长,必须尽快沟通一下。

   放学后,我来到孩子身边。这是他的情绪明显好些了,眼睛也没那么红了。我试探着问:为什么对老师吼,是讨厌纪老师吗?孩子摇摇头。纪老师说错什么了?孩子又摇摇头,开始说话了。“我也不知怎么了,我就不喜欢人家说我,我控制不住自己。”

   “你最近遇到什么事情了吗?能跟老师说说吗?”

   “我也不知,反正一二年级时有女孩子欺负我,我很生气。”他的话有些跳跃,我一时还理不清,已经放学了,我只好准备下午继续交流。来到大门口,见着了他的奶奶。我把今天的事情一说,希望他奶奶引起注意,回家和孩子好好沟通,这孩子情绪很不对劲。孩子奶奶告诉我,因为孩子父亲去世了(这事我早知道,那是孩子还在二年级),孩子母亲再婚,又生了一个孩子,和继父一家三口在外地,手机一直处于静音状态,总是他母亲联系他,他联系不了他母亲。孩子只和外婆在一起,缺乏沟通,我猜想孩子的性格突然变得过激与此有关。来不及细谈,我准备再找个机会好好帮助这个其实很可怜的孩子。

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