八年级数学奥数试题

博客会员     2023-01-25 12:54:01     4 次浏览

奥数“学”与“不学”?

前几天,与新乡的老师探讨教育孩子的问题,她也深有感触,实际上教育孩子真是一件很难的事。她给我讲了她的女儿身上的一件事。每年她们地区会有一个重点学校招生,当年她的女儿还不到年龄,但也报名了,她女儿文科特别好,结果在报考的几千名学生中考了五百多名。考完试后,小孩都喜欢显摆,便打电话给同班同学,但说的还很谦虚,听说人家没她好时,还在谦虚一把,说:你考了两千多名呀,我考的也不好……当问到班上的一个男生后,女儿便哭了。后来细问,才知道那个男孩考了第二名,女儿深受打击。后来了解后才知道,那次考的题目是奥数题,而那个男孩天生就有数学细胞,其家长更是不惜余力的培养,每天都是在玩数学的氛围中长大。真是可怜天下父母心啊!

由此,我想到了自己的儿子,在报班热潮的鼓舞下,我也给儿子报了奥数班,当初想的很简单,就是三年级的孩子应该在发散性思维方面进行培养,但奥数班的题目第一与课本有些脱节,第二题目难度较大,不太实用。我也调查过身边的数学老师,意见有葆有贬不一致,真的难于抉择,这条路是否要走下去,要走多久?

        小区周围有许多课外班,有跆拳道、有街舞,还有英语、奥数、航模、美术。我喜欢跆拳道、街舞,爸爸却说,不要太贪玩,在家读书吧。
        记得我上学前班时,妈妈给我报了书法班。我第一次去时特别紧张,都不敢发言。老师讲完这节课要写的字后,就让我们去写。写完后,就去上交。然后老师改完作业,谁写的认真,表现好,老师就发书签。发的书签可以换取老师那里的玩具和文具。老师看我是新来的,字写的又不错,就给我三张书签,乐的我嘴都快合不上了!最后,老师就给我们讲了一个很长的故事,都很搞笑,所以我们都爱听。
        就因为这样,我感觉书法班很有意思,就喜欢上了。
        有一次,我继续来到书法班等老师。老师讲完了课,我们写完了,然后老师发完书签,讲完故事了,就宣布了一个消息。老师说要给我们发奖牌。我激动的不得了,心都提到了嗓子眼。老师把金牌、银牌,都发了,我心中就暗想:完了,铜牌有可能不是我的。老师突然念到了我的名字,我还以为我听错了,我脸上顿时露出笑容,像开了的花似的,走上了讲台,老师发给我一个圆圆的红铜色奖牌。我高兴得蹦蹦跳跳地回到了家。
        但是有一件事不太好,就让我来讲给你们听吧。有一次上书法班,我用书签换了一个小汽车,我很开心。就在我去上个厕所回来后,我发现我的小汽车不见踪影了。然后,我开始偷看每个同学的书包,看有没有我的小汽车。可是,都没有发现,我心里想:是不是我在路上时弄丢了?算了,丢了就丢了,再换不就行了。放学后,我的同学小声地对我说:“对不起,我偷了你的小汽车!”我很生气,说:“还给我!”他连连道歉,把小汽车还给了我。
        每个人在课外班都会有酸甜苦辣。我在书法班练字、听故事、换玩具和文具,到是甜甜酸酸,我很喜欢这个书法班。 
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