教师个人专业发展

博客会员     2022-11-24 22:36:02     4 次浏览
教师在学生面前呈现是其全部人格,而不只是“专业”
     教师的本质是一名创造者,长久以来,人们对教师的认识上有个偏差,就是不把教师看作创造者,仅仅把他当作知识传递者。比如教师上语文课,他的任务就该是教识字、读书、写字……教师往往也不把工作当作一种创造性劳动,总觉得低人一等。
      马克思讲得很深刻,只有创造性的工作才会有尊严。教师应该是自信,从容,有尊严的。我们必须认清教师的本质,要知道教师不是简单的传递者,他跟孩子一起创造每一天的学校生活,也为学生的未来生活作出创造,教师是一名创造者。除了创造学校生活,教师的创造还表现在“转化”上。为什么这样说呢?教师是唯一一种能把人类的精神财富转化成学生个人成长的精神财富,本质上是把人类的知识与技能、精神,转化成个人的能力和精神的内存。这些精神内存,又在社会实践中转化为促进人类社会发展的创造力。这个转化正是教育的独特魅力所在。所以,教育的事业和教育的魅力一定是具有创造性的,教师如果只要求自己像蜡烛一样,勤勤恳恳,埋头苦干,以牺牲自己作为职业高尚的表达,而不是用创造的智慧去激发学生的潜力,那么教师是很难培养出有创造力的学生,既为难了自己,也委屈了学生!
     提高教师的专业素质远远不够
     现在大家都在说“提高教师专业素养”, 当然,专业素养很重要,毕竟没有专业是不行的,没有专业你连讲台都站不住,更不要说自信了。但如果只是一味的强调专业发展,那教师作为全人的发展可能就被忽视了。所以教师在提高自身专业发展的同时,还要提升个人的发展!因为教师在学生面前呈现的是其全部人格,而不只是“专业”。所谓“学高为师,身正为范!”教师的一言一行都在呈现着自己,学生也在判断。学生对教师的敬意或瞧不起,反抗或喜欢,都不仅仅是因为他的专业,更多的是因为教师的全部人格。
      我们现在常说到的“为人师表”就是这样,所以,教师必须对自身发展有深刻的认识,包括对教育的理解,对责任的承担。尤其是小学教师,面对的是正在发展中的人,是活蹦乱跳的成长中的,既柔软又脆弱的生命,他们也是养成习惯的关键时期,有些东西一旦打破,很难重现完美。
       “应试”与“素质”对立起来
       “书读百遍,其义自见”,这句话不是不无道理,文言文乃是古文人对世界及自我认识的表达方式,教师要孩子去理解,但孩子缺少生活体验。为了考试,学生又必须懂,怎么办?那就跟老师读呀背啊,多读几遍,内在联系就慢慢浮现出来。这种方法既是独特教育背景下的产物,但为什么到了近现代,我们还是在强调记背标准答案?近代科学知识大发展大分化,学科化已经成熟,学科知识也成了人类共同的知识,成了学习者必须掌握的,被认为对生存有用的知识,基础教育就成了为人生作准备的事业。如何让学生熟练掌握其方法、技能,就成了学科教师的主要任务。如此一来,教师往往被学科所占有,教育人的任务往往被忽视。随着社会发展与进步,现在,我们必须对教育有新的理解。教师从事的是育人事业,在育人之前,首先自己要像人一样地活着,亲其师,信其道,教师本身这样做了,才能对别人产生影响。活得像个人,并不是说教师就应该像一个圣人,而是说很真实、很努力、有信仰,他在为这个信仰践行,他有能力面对世俗的力量。什么是世俗的力量?比如分数。现在有个观点说学校“只育分不育人”,我认为分和人能够实现和谐统一。因为教师真正的能耐,正是在育“人”过程中,努力达到世俗对“分”的要求。也因此,“应试”与“素质”不应该对立起来。
     教师对自己的培养思路需要重建,包括职前和职后。职前不再多说,因为通过在师范学校的专业教育,我对教师职业也有了深刻的理解。那么职后呢?进入职场之后,才明白实践是检验真理的唯一标准,也懂得真正促进自身发展的,是实践,通过不断的研究、反思、重建,让我对教师工作越来越有一个系统的、整体的、深刻的认识。教师不是通过几次轮训就成长起来的,关键是要思考,产生学习的需要,研究的需要。通过学习、研究后有实现发展的感觉,然后越来越感受到工作的价值、吸引和魅力,这样才会成长起来。
     想要培养出自信、从容、有尊严的学生,教师就要先成为自信、从容、有尊严的教师,从合格走向优秀,从优秀走向个性,成长为完整的人,有创造力的人,能激发学生潜能的人,自由呈现全部人格的人,进而撬动起中国教育的无限可能!

教师,一个伟大的职业。

教师,培育了祖国优秀的下一代。教师,就是一位园丁,浇灌着祖国的花朵,教师,就是一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

他们本可以拥有更好的工作,更多的工资。但是,他们选择了当老师这个很累,工资也不高的职业。他们经常熬夜批改作业,备课,写教案,早上又早早的来到学校。他们从不叫累,甚至生病了,也坚持来给学生上课。

我不禁赞叹:教师,真伟大!

老师们,您们对我们的教育,我们感激不尽。没有您们的教导,我们将什么都不是。

老师们,愿您们身体健康;愿您们工作顺利;愿您们幸福美满;愿您们开心每一天!

老师们,谢谢您们!您们辛苦了!

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