师德专项整治自查自纠报告

博客会员     2021-03-05 16:01:13     3 次浏览

师德专项整治自查自纠报告

师德专项整治自查自纠报告

自查人:刘帝

根据教育部通知文件精神,学校组织大家学习了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018 年修订)》等文件精神,通过学习,我对教师职业的特殊性有了更进一步的认识,教师不仅要为人师表,更要以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。现将我师德师风方面的表现自查情况汇报如下:    

一、存在问题

    1、在爱岗敬业方面:我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在备课这方面偶有敷衍的现象,我会认真端正自己的思想,认真备课、认真上课。

    2、自学不够,学课知识学习的层次不高。信息技术岗位需要学习的东西还有很多,要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。

    尤其是在科学思想、管理方法、科研能力等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对业务知识掌握不够,没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

 3、在严谨治学方面不够深,工作缺乏创新。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的现有任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋。对业务知识的掌握不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍,持之以恒的学习精神和态度,在业务钻研上存在依赖性,缺乏创新精神,没有创造性地开展工作。

二、主要原因:

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入,放松了依法治教这个准则。降低了自我要求的标准,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

 2、缺乏刻苦耐劳精神和态度,因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

3、在工作中,关心集体还不够,无私奉献精神不够。

三、整改措施:

  1. 加强政治理论学习,不断提高自己的思想道德素质,坚定正确政治方向,树立正确的世界观,人生观、价值观,以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作,为人民的教育事业贡献力量。  

    2、加强自我改造,自我完善,努力提高自身综合素质,热爱本职工作,刻苦钻研业务,虚心学习,认认真真做事。确立学生为本、德育为首、和谐发展的教育理念。加强业务学习,要有创新精神,多开展创造性的活动,以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。

    3、严谨治学,结合教学特点,因材施教,根据学生基础知识较差的现状,采取多种教学方法,逐步提高学生的知识水平。加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。

    4、走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现亲其师,信其道的教学境界。深入了解学生的真实想法,找到原因,然后进行引导,使学生内心认识到自己存在的问题,积极改正缺点,努力学习专业知识,成为有用之才。  

在以后的教学中,要牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师。


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