高中怎么

博客会员     2022-05-11 13:21:10     6 次浏览

高中(初中)英语教学要重点培养什么能力?

一. 在人际交往中得体地使用英语的能力。

二.用英语获取和处理信息的能力。

三.用英语分析问题和解决问题的能力。

四.批判性思维的能力。


高中(初中)阶段听,说,读,写的训练应该立足于学生对这几个方面的发展要求。

这四种能力是对必备品格和关键能力的学科解读,是对语言能力,思维品质,文化意识,学习能力的细化。


对英语老师提出更高的要求:

1.自身基本功:终身学习,理论素养,口语表达(近乎完美的发音),阅读能力,写作,词汇储备等

2.利用网络资源的能力

3.国际化视野,开阔的格局

4.敢于创新的勇气,坚持的毅力

5.总结与反思能力

6.对新知识,新事物的学习能力等

......

读书感悟

  在国庆期间,我读了一些书,我从小就是一个爱读书的人,小学的时候习惯看作文书,初中的时候,开始接触到名著,高中的时候,就是各种各样的书。上大学的时候读的书就更杂了,因为学校有了图书馆,我基本每个星期都有去借书看。这个习惯一直延续到了现在。

  最近读的这本书虽然不是什么名著,也不是什么比较有教育意义的书,但每本书既然他出版了,它就有阅读的意义。

  这本书里面讲述了一个少年人生的跌宕起伏。这个少年他少年时期是一个风流倜傥的世家公子,但是由于他救了一些人,最后家破人亡,最后这个少年从爱笑到不爱笑,从世家公子到人人喊打的魔头,其实在我看来,这个少年并没有做错什么,但是为何最后却变成了这样,我觉得是世人的误解和一些小人的挑拨。

  所以我觉得有些事情,并不是你觉得对,他就是对的。只要你和大部分人的想法不一样的时候,这件事情就是错的。

  这本书里我有一句比较喜欢的一句话,“管他熙熙攘攘阳关道,我偏要一条独木桥走到黑。”感觉只要有了目标,不要惧怕别人说什么,自己完成目标了,就是最好的反击。

孩子问题1


今天,孩子教育的问题依然困扰着每一个家庭,孩子的成长历程无非就是从幼儿、小学、初中、高中、大学这样的一个阶段进阶,孩子所走的每一步,怎么去成长我们都看在眼里,但是,在孩子成长道路上我们给出的指引与教导,孩子似乎都在唯唯诺诺的应允,等到去实践的时候却与家长预想的结局有着天渊之别。

  孩子为什么总是喜欢撒谎?首先要明白一点,我们是不是问的方法不对而造成孩子撒谎?有数据显示,大部分爱撒谎的孩子都是吉具有天赋的演说家,就从撒谎的角度去说,撒谎本事是一种不诚实的表现,又怎么会成为了演说家?那么问题来了,当家长与孩子当面对质时,家长明明知道孩子是错的,但是孩子一方却在极力辩护,诸如“不是我做的、不是我偷的”等等一类回应,说明孩子在维护自己的同时又不想家长去担心,另一方面,孩子能够撒谎,有足够充分的理由去辩护,说明孩子的反应思维、敏捷度还是有的,那么这一点的孩子应当多给予鼓励与教训,撒谎谁也会做,撒谎也是每个人的必经之路,换句话说,就算长大了,成家了,也不能够确保说的每一句话都是100%的真诚。孩子也是一样,我们不能控制孩子不能去说,但是可以从正确的渠道去教导孩子怎样去少撒谎,这才是一门学问,是家长必须要明白的。


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