是孩子“不听话”,还是成人“没有变化”?

博客会员     2021-06-16 22:03:58     18 次浏览

是孩子“不听话”,还是成人“没有变化”?

是孩子“不听话”,还是成人“没有变化”?


——《给教师的建议》(苏霍姆林斯基)学习感悟

黄河水利委员会小学 张玉萍


“越长越不听话,还真不如小时候那么乖!”“越来越不懂事!”……我们会经常这样感慨,孩子长大了,却变得不听话了!


事实上,他们从儿童到少年时期的变化,不仅仅是外在的身体特征的变化,而是各种能力随着年龄的增长也在变化。


只是成人们老是按照自己的以前的想法对待“已经长大的孩子”,孩子无论长多大,在家长眼里都是孩子,但是这个孩子是在不停的变化的,家长也应该用变化的眼光去看待。


苏霍姆林斯基建议:“少年不像学龄初期儿童那样听信教师和家长的话,不肯无条件的接受对他们的要求,他们好像在故意找出一些理由来反驳年长着的话。这种现象的原因在于在,他们的智力可能性他们向自己提出的具体思考任务(企图从思想上弄清楚别人对他们所说的话)之间还有不适应之处。”


少年时期也就是十几岁的孩子,外表上看已经长大、长高,但是思想上还不成熟,对于各种矛盾的本质特征观察不到位,对比、分析能力还比较欠缺,特别是判断能力比较差,做事容易鲁莽,冲动!


这种情况下,作为成人的我们,首先要了解孩子的发展变化,不要“硬碰硬”的给孩子发生矛盾,经常性的冲突会使孩子很冲动,一定要耐下心来,跟孩子交流。


也许会有无法沟通交流的情况出现,但是这是暂时的,作为成人更成熟一些,更要会克制自己的情绪,引导孩子向更好的方向发展。


当与孩子沟通交流顺畅的时候,甚至他经过验证他自己的想法是错误的时候,他们就会很相信成人,这样再进一步,教育就会容易


在教育教学工作中,作为成年人也应该多方面的学习与进步,做到与时俱进!


不要拿对待儿童时期的态度去对待少年时期的他们,无论是青春期还是叛逆期都是人生的必经之路,作为成人的家长或者老师,也应该是一个变化的人,更应该是一个“随孩子成长的长者”!

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