8月19日 星期日 雨 这个周末雨下的格外的大,雨水冲刷着房屋,洗净了道路,带走了灰尘。窗外雨水敲打着奶奶种的小辣椒,辣椒的叶子在雨中一个劲儿的点头,身体还微微的在风中晃动,好像在说:“我要站不住的,你不要在下了,我的水份已经很多了。” 奶奶的辣椒在刚出苗的时候,只有一丢丢大,小叶子还没花生米大,在爷爷、奶奶的细心照顾下,不但长了半米高,还开出了白色的小花,现在都结出了辣椒。这些辣椒由小小的绿绿的,一点点变大,长成长长的红红的大辣椒,它们有的长在顶端,有的却悄悄藏在叶子下边,别看它把自己藏起来,但却一点也不影响他的生长,依然能长到十多公分长。把他们从绿油油的茎上摘下,一个个红灯笼似的在你手上,好看极了。因为是自己种的辣椒,所以不光辣辣的,它还有甜甜的后味,好吃极了,家里每次炒菜都会摘一两个放到菜里,增加味道,让菜更好吃。 看着爷爷、奶奶精心种出的辣椒,这场雨一个中备受折磨,心里那叫一个难受,不知道这雨水大了,会不会影响辣椒的生长。唉 …… |
我们需要食品添加剂吗 教学设计 一、导入 中国人在食品中完成了化学扫盲: 从大米里我们认识了 从火腿里我们认识了 从咸鸭蛋、辣椒酱里我们认识了 从火锅里我们认识了 从奶粉里我们认识了 二、学习目标 1、说出什么是食品添加剂 2、认识常见的添加剂及其作用 3、科学认识、合理使用食品添加剂, 排除对食品添加剂的误解 三、教学过程 一、什么是食品添加剂? 二、食品添加剂的分类 学生活动:仔细阅读食品标签的成分表或配料表,根据表2-3-1找出食品添加剂,并将其记录在课本p46表格内。 1.防止食品腐败变质防腐剂—防腐剂 两种常用防腐剂的比较
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