初中学生逆反

博客会员     2022-06-30 22:21:02     10 次浏览

“逆反”的孩子,我们要更爱

孩子到了青春期,既像一轮冉冉升起的朝阳,充满无限的生命力,又象一艘航行在变幻莫测大海里的船,随时都有遭到风暴袭击的危险。

“逆反”情绪发展的特征是:(1)易于波动并潜藏不安,表现为寂寞与孤独,忧虑与不安,以及苦闷与忧郁;(2)憧憬未来并富于幻想;(3)情绪多样并反应强烈。

“逆反”的孩子到底需要啥?

1、需要足够的尊重                                                         

我们不要把青春期的他们当做什么都不懂的小孩子。有什么事情的时候尽量多与他们商量,让孩子感觉到自己是被尊重的。自我意识强烈则是“逆反期”对自己逐渐形成一定的自我价值观、自我认识能力。具体表现为:企图和要求摆脱父母和教师的管束,自行其事:不承认自己是小孩,要求与长者平等相待,希望父母和教师充分理解和尊重他们的人格。

2、需要恰当的指导

作为家长通常都会感觉孩子永远是孩子,其实,这个观念在目前是完全错误的,青春期的孩子多数兴趣广泛,好奇心强,对于课本以外的任何东西都有着极强的求知欲望,因此,他们就会通过同伴的谈论、书籍、报刊、电视、网络等渠道去获得。如果他掌握的这些知识能够展现给别人,并得到别人的夸奖,他们展示自我的迫切心理就会得到满足,为此,他们不仅仅心情愉悦,而且,还会有更强的欲望掌握更多的知识。

3、需要真实的夸奖

作为家长都不愿在别人面前真实的代表样子自己的孩子,适当的谦虚是好事,但是,若是过分谦虚,长时间可能会导致孩子的心理困惑。所以,当别人表扬孩子的时候,你不要否认,更不要去找他不足掩饰好的方面。相反,要把孩子好的方面恰如其分地表达出来,这样不但孩子有一种满足感,而且,还会有一种负担:要是我以后做的不好的话,人家会说我名不副实啊!这样的“负担”是良性的压力,这种压力慢慢又会变成孩子前进的动力。

 4、需要有自己的秘密

“逆反”的个性特征表现之一就是闭锁心理开始出现。他们不会主动向家长和老师的说出心里的想法,常常把自己关在一个只有自己的世界里,因为他们会经常觉得家长和老师不能够理解他们的想法,所以干脆不和家长和老师沟通,严重的会产生逆反心理,什么事情都要和家长和老师对着干。这时候我们一定要多为孩子们去想,绝不要自认为正确就动用过激行为。

所以,孩子往往会把自己的日记本加上锁或是用一种东西做个记号,就是为了防止成人进入他们的内心,这是正常的,我们一定不要设法破坏这一切,不然,会给他们增添更多的烦恼,他们会总惦记着想法子与家长和老师对抗。

5、需要“臭美”的形象

这个年龄段的部分孩子会经常照镜子,穿衣服也要有自己的风格,他们不会再像小时候那样完全听从家长的话,包括发型,他们也会有所改变和关注,这些都是正常的,我们不要过分强求一切都听我们的,要尽量与他们搞好协商。因为,如果这一切完全听家长和老师的,他会在同学和朋友那里听到很难听的话语,感觉家长和老师的眼光太落后、太老土。若是完全按照孩子的眼光做决定,可能又会走向另一个极端,所以,两代人商量后,折中一下看法还是比较好的办法,切忌——强硬,牢记——疏导。

“逆反”的孩子,我们要更爱。我们一定要多站在孩子的角度思考这些,弄清楚孩子到底需要什么,而不是,我们自己认为孩子需要什么,我们就强硬地给他什么。

上周三晚上10点多,接到一个陌生电话,听筒里没有人说话的声音,感觉只有电视里的音乐声,我叫了几声,没人答应,就挂断了电话,心里有些慌,因为时间太晚了。又一想,可能是有人打错了吧,就睡觉了,还没有睡着,又听见来了一个短信,一看,原来是我班一位男生的妈妈发来的,说学生放学后看了3个小时的电视,家长回家时问学生作业写完了没有,一听没写就恼火了,打了孩子一顿,这个学生也有些逆反,就和妈妈吵了起来,这就更激化了矛盾,孩子就说不活了。这个母亲才意识到自己的过火做法伤害了孩子,就用给老师打电话、发短信的方法吓唬学生,才有了头天晚上的电话和短信。

第二天早上,我看到这个学生来了,就和他私下交流了一下,批评了他不写作业,光看电视的行为,以及这种行为让他妈妈生气动手的后果。学生也认识到了自己的错误。我又给家长发了一个短信,希望家长耐心地与学生交流,告诉她有些学生已经开始有逆反心理了,做家长的一定要耐心,多表扬,多交流、少指责,更不能打骂。家长短信回复表示感谢。

四年级的个别学生有了逆反心理,虽然在学校表现的不明显,但在家里,跟家长顶嘴、动手的情况已经显现。因此,作为老师,要掌握学生身心发育的特点,要有自己的一套教育方法,对那些特殊的学生,要发现他们的动态,找到适合他的教育方法。

 

 

 

 

 

 

 

 

       现在的我,步入了学习的一个新阶段——初中。进入中学,毫无疑问学习是我们的重要任务,少壮不努力,老大徒伤悲,学习决定了我们未来的道路。                                                “你不努力,没人帮你启航”,这是我们政治老师的专属名言,如果现在只知道追求享乐,只会给未来留下遗憾和悔恨。                              “盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”我们必须趁现在努力学习文化知识,为未来做好充分的准备,才能不愧青春,不愧当下,不愧未来!

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