初中历史网上1对1

博客会员     2021-10-25 06:01:02     12 次浏览

武汉经济技术开发区第六中学[河南省实验中学托管经开校区(初中)]进行返校复学第一课暨“把灾难当教材,与祖国共成长”主题活动。

此次主题活动围绕“六个一”开展。首先观看了省教育厅统一制作的专题教育片《开学第一课》。然后进行由“中国精神,凝聚全国人民众志成城”、“制度自信,学生自信”、“中国力量,激励青年学子奋发图强”三个篇章组成的主题活动。

一次演讲、一次感恩、一次反思、一次讲话、一次班会。“中国精神,凝聚全国人民众志成城”篇章中班主任老师进行相关防疫知识讲解和师生互动,疫情防控知识竞赛。“制度自信,学生自信”篇章中以《致敬》为契机,组织学生进行学生演讲,师生互动。“中国力量,激励青年学子奋发图强”篇章中由师生发言、进行宣誓及校长致辞三个环节组成。

武汉经济技术开发区第六中学[河南省实验中学托管经开校区(初中)]秉承着“爱与责任”的理念,希望通过此次活动,六中学子能充分懂得生命的意义,珍惜美好的生活,承担肩上的责任,为祖国如今的强盛而骄傲,为祖国明天的辉煌而奋斗!

初中,我向往的。因为,上了初中,我离我的大学梦就不远了,我可以追求我的人生目标,迎接新的未来,新的生活。

初中,又是我不愿迈进的。因为,上了初中,各科的压力落在身上,繁重的作业压的我喘不过气来,更令人心酸的是,我要离开和我相处了六年的敬爱的老师、亲爱的同学。

那天,我正式告别了我小学的生涯。本以为,大家会说说最后的知心话,做最后的拥抱与告别,哪知,大家只是草草的收拾了书包,拿了成绩单,冷冷得迈出那再也不能迈进的教室的大门。时光不能倒,什么也无法挽回,不知不觉,从我心中有一种痛,油然而生……晚上,和莹姐一起出去散心,说着说着,就回忆起了小学的往事。那快乐,那悲伤,我俩不禁热泪盈眶,泣不成声。

我离开了陪伴了我六年的老师,他们的面容、话语,依旧在我脑中回荡;同学的脸庞、笑容,一起游戏的时光,只能成为永久的回忆,永远珍藏在心中。

升入初中,分班后,我也发现我并没有如愿以偿的和我心中的那个他分到一起,我真的很失望,又失落,也很痛心。

怎么办?我必须从这种痛苦中走出来,开始我新的生活,我不能被往事纠结,而止步不前,因为我有理想,是要去实现的,也许心中的那个他也是这样想的。

真的,事情好像没这么坏。我认识了更多的同学,交了更多的朋友,和他们相处融洽,这让我暂时摆脱了痛苦。并且,我也取得了较好的成绩,这让我分外欣喜。和同学的竞争既激烈,又开心。从中,我的确学到了很多东西。

时间长了,也就适应了很多,渐渐遗忘了悲伤。可是,与同学相见,即使擦肩而过,已看清了对方的眼神,仍是如形同陌路一般,彼此装作不认识,脸一扭,走了。我又是心里一寒,竟不知所措。怎样才能挽回这段遗失的友情呢?我不禁又陷入了深思之中……

这些天总是觉得心里不快,应该是关于同学的一些事吧。的确,六年的时间啊,千丝万缕的情、跌宕起伏的事,竟能这么容易就被淡忘。难道人情的冷漠、内心的冷酷,真的就在这一刻显现了吗?我总是不信!

我恨初中的生活,!因为,它让我失去了很多,那是永远也无法挽回的,但,我也是爱它的……心中的那份友情,我永生不会忘记,新的开始,我同样也会去珍惜!







《入海》‖ 跃入人海,各有风雨灿烂

**区祥云路小学   王萌


        从幼儿园、小学、初中、高中到大学,学生时代至少占据了人生的四分之一。曾几何时,我们坐在诺大的教室、站在离别的阶梯,看着熟悉的脸庞,哭笑着在对方的毕业留言簿上写道:“我们各自努力,最高处见。“


      5月20日,毛不易一首《入海》“告白”了所有即将毕业的“小大人”们。初听这首歌,毕业分别的伤感就一股脑冲来。我大学上了五年,当然了,不是医学生的五年。高考结束,只有三本可以上,我毅然选择了先专科再本科的专升本生涯。那五年,是来自两个学校的大学生活。


      在武汉的三年匆匆而过,那些时光真欢乐,因为我会偶尔逃掉马克思、形势与政策等“无趣的”课程,会和室友在夜市里流连美食和漂亮的“新世界”,也会在临近期末考试前抱佛脚。大三开学后,大家陆陆续续都出去找工作了,留在校园的同学的变少,不夸张的说我们信安班只剩我一人儿。每日大家都匆匆忙忙,我越来越难见到熟悉面孔。是呀,大家都找到了暂时的小目标,我还抱着自己的升本想法发呆。想想自己高考结束后的坚定,看看醒来空荡荡的寝室,空虚、无趣、心虚想努力在我心里萦绕。周一到周五图书馆有了我的身影,周末培训班我在奋笔疾书,和室友一起行色匆匆,寝室空了,我的心却满了。


      来到南阳,慢慢,我有了新朋友。在这里从没逃过一节课,因为我过上了高中生活。上课老师会无规律点名,会课堂提问,会让你上黑板去做题,不会的就罚站。每节课都过得很紧张,但又有一些小窃喜,这不就是离我好久的高三么!我是一个跟着计划走的人儿!毕业季前,同学们为了能让父母知道自己会有个放心的去处都在天南海北的找工作。大家参加培训班为面试做准备、扎在图书馆为考研而奋战,我按部就班的考普通话证、教师资格证。


      度过了那改了又改的毕业设计和答辩,和导师吃了散伙饭,穿上学士服,在学校的景点留下自己美好的回忆,接过辅导员给我们递来的毕业证书,和舍友再去一次经常去的烧烤摊,再去逛一逛南阳府衙,走一走育阳桥,看一看那彩虹灯,听一听学校的音乐会……我们就这样毕业了,校园里的那群人就这么悄悄地消失了,走的突然,我们来不及告别,这样也好,因为这样我们就永远不告别。


      “毕业”就像是一个符号,这个符号象征着一个人独立面对社会、人生和未来。走出了象牙塔,才发现不是所有人都是体面的。出生就自带主角光环活着金字塔顶端的年轻人才叫“后浪”,而我们大部分平凡的年轻人只能选择“入海”。可无论是后浪还是入海,青春对每一个人都是公平的。成为一名人民教师的憧憬,源于初中班主任在讲台上播撒知识的样子真的是太有魅力了。17年毕业后我没成功上岸,但我坚持继续努力。身边的人总会问你怎么考上的呢,分享分享经验呗。我都爱讲运气占很大成分,但身边的一本本笔记、一摞摞试卷,我知道也得向自己下狠手,谁让我只是那海中的小小浪花。


     《入海》它很现实。不是所有人都会成为后浪,在人生的路上我们注定要放弃很多,失去很多。但同时它告诉我们:只要努力,就一定会笑到最后。是得,这并没有错。但是,坚持?我该坚持多久?我该怎么坚持?它没有告诉我,或许这就是成长的魅力所在吧。


版权声明:本文为课堂党年级博客(www.ktdvb.com)首发,如需转载须联系站长同意,未经站长同意不得擅自转载。
友情链接