同学,请听我说!
同学,请听我说!在高三已经开学的一个多月里,同学们都发生了较大的变化,都明白高三是最关键的一年,是你们人生的转折点。
同学,请听我说!
在高三已经开学的一个多月里,同学们都发生了较大的变化,都明白高三是最关键的一年,是你们人生的转折点。但是,最近,尤其是第一次月考后,同学们的变化更大了。这个变化是好的变化,是惊人的变化,我很高兴。我十分乐意向你们谈谈我的想法和要求,让你们也了解一下作为班主任的我的心意,从而希望你们在以后的学习、生活中理解我,不要产生过多的误会,进而使我们班努力向上 ,让我们真正成为“骄傲的一班人”。同时我也一定会在我内心的深处为你们的提高而欢呼、兴奋、激动,为你们的巨变而祝福。
一、同学,我希望你懂得跨进教室时意味着什么,而不要带着“父母要我来”的被动心境进入班级。
二、同学,请你不仅仅学习课本上的知识,而更要学习做人的道德。
三、同学,请你把我当作普通人看,而不要把我当作专制的独裁者。否则,你会谨小慎微的。
四、同学,请你要重视每次知识的检查,而不应放过知识上的任何疑难问题。
五、同学,请你尊重我对你的每个要求,不要人为地造成与集体的距离。
六、同学,希望你珍惜在校的这段黄金般的时光,不要把美好的光阴浪费掉。
七、同学,希望你重视每门基础课的学习,不要在中学阶段就偏废一些学科。
八、同学,一定要学会分析、思考与理解,决不能只象一台录音机。
九、同学,要认真听取我的讲解,只有你肯听,那么,我才能更好地了解到你提出问题的实质。
十、同学,不要怨恨我的严厉,即使我严厉到使你感到不满的地步,那你也应懂得我胸腔中只有一颗希望你提高与上进的心。
十一、同学,不要怕我分析你失败的原因,因为这才能使你更快找到改进的方法。
十二、同学,当你遇到挫折或逆境时,请你不要抱怨,它是我们前进的阶梯。
十三、同学,在班级中要发现自己的榜样,努力向他学习,那你可能因此而突飞猛进。
十四、同学,当我表扬你时,你不能因此而骄傲,以致倒退或怕别人讽刺打击,而不肯继续前进。
十五、同学,你应懂得“水往低处流,人往高处走”的道理。这样才会使自己不甘于落后而奋勇向上。
十六、同学,请你记住,一旦经自己的刻苦而达到自己理想的目标,该是多么幸福!你这才能理解我恨铁不成钢的苦恼。
十七、同学,希望你能在我教你时互帮互学,以达到教学相长的效果。
十八、同学,我爱护你,但并不要期待我天天夸奖你,而要懂得良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
十九、同学,请你真正理解素质教育,它不是不要质量;相反它更注重对人知识储备的要求。
二十、同学,请你在这珍贵的一年里一路好走,一路走好。
最后,我希望我的管理能使你们进步,我希望我所说的每一句话能让你们更加优秀,我希望我所做的一切能为你的成功助一臂之力,但你的进步却饱含着你自己辛勤的汗水,你要学会尊重自己。
作为你们的班主任,特别盼望你们学有所成,超过老师,“青出于蓝而胜于蓝”。老师也说过,以前毕业的学生一句简单的问候,一次仓促的看望,甚至一则间接的消息,都能让老师兴奋不已。
你们正在求知的征途中跋涉,我是你们永远的支持者。努力吧,明天属于你们!希望你们尽快看到老师的“心声”,你们会信心倍增,阔步向前!
同时,谨以此文勉励我校的莘莘学子。
诱惑
诱惑就像一片口香糖,在嘴里,总是舍不得吐不出来。我就曾经有这样的一次经历!有一次,我在家里上网的时候,上了QQ,正好
诱惑就像一片口香糖,在嘴里,总是舍不得吐不出来。我就曾经有这样的一次经历!
有一次,我在家里上网的时候,上了QQ,正好点了我最喜欢的QQ空间农场,于是我偷了菜,收了自己种的牧草以免被别人偷了。那时我才3级,在我点菜单栏的时候,很多人都有了牧场了,只有我一个人还没有牧场,因为我还没有开通黄钻。我特别羡慕别人佣有的牧场。
瞧,学校门口的小买部里面有许多同学充Q币,黄钻,粉钻,蓝钻等等。我看了同学Q币,当然也很想充。我的手放进口袋摸了摸10元钱,想拿出来用这十元钱充黄钻。呀!这十元钱是妈妈给我买笔的,能充吗?于是我把10元钱又放回了口袋,走出小卖部,走进了学校。
“叮···”放学了,我大步流星走出了校门,我再次想起了牧场,不买笔了!还是充黄钻吧!当我走进小卖部掏出10元钱,递给店主,正想开口时,突然听到妈妈的声音:“娜娜,娜娜,笔买了没有?”我一惊,连忙张口说道:“给我两个本子。”走出店门,我长吁了一口气,呀!好险没被发现。回到家作业做完了,我帮妈妈做家务,妈妈觉得我做得好就奖励了我10元钱。我非常高兴。
第二天,早上我一到了学校门口的小卖部,就迫不急待地冲进去,“老板给我充10元黄钻。”我迈着轻快的步伐。
然而,一想起自己走进小卖部掏钱去买黄钻的那一刻,便心惭愧不已。要不是妈妈的一声呼唤,我早已抵不住诱惑了,现在,我终于明白,要想得到,便要去努力,去争取,而不是做那不光彩的事。相信下次,我会在“诱惑”面前有更强的抵抗力!
快乐班主任
开学第一天,我做了一天快乐的班主任!呵呵!原来“甩手掌柜”可以这样快乐!昨天一天,对学生进行了“诱惑”(每人送给一本
开学第一天,我做了一天快乐的班主任!呵呵!原来“甩手掌柜”可以这样快乐!
昨天一天,对学生进行了“诱惑”(每人送给一本写有留言的日记本)、引导(思想教育)和鼓励,并且再一次尝到了让学生自我管理的甜头——什么事情都不用做,坐看花开花落的感觉真的很爽。看到他们四人小组自己制定的“规章制度”,呵呵!让他们自己约束自己吧!我们班级的班规似乎不再那么重要了,只要学生各方面能做好,要不要班规有什么关系呢?李枝福老师不是一直说自己的班级从来没有班规吗?我为什么不可以?
今天一天,孩子们表现出奇的好,让我非常惊喜!
早上,我一进班级,就看见孩子们在读英语单词,英语课代表站在讲台上开始领读了,因为老师还没有教,大多数孩子不会。其他班级孩子乱糟糟的时候,我们班级的孩子已经进入学习状态了,看来昨天的功夫没有白费!
午饭后,我正在办公室休息,一阵急促的敲门声把我惊醒了,原来是我们班级的一个学生,他说:“老师,我们班级门还没有开,很多学生都在门口等着呢!”我忙把钥匙给他,一看钟表:才2:00钟,孩子们来的真早!我忙跟着到达教室。
一看,我惊呆了!教室了很多学生坐在位子上背语文课文呢!没有一个学生在打闹,玩耍,和七年级时候大相径庭——那时候,我只要不进班级,教室是不会安静的。纪律委员还在一旁说:“读书声音不要太大,不要影响别人学习!”呵呵,要求够严的。
第三节是学校安排的自习课,我怕学生自习课乱说话,准备到教室安排一下,谈一下自习课的要求。可是校长安排我到阅览室选一些适合老师们阅读的书目,搬到教室阅览室,我一直忙着选择适合的图书,不知不觉时间偷偷的溜走了,等我意识到自习课的事情,第三节课已经过了一半。我急忙收拾完手头的工作,一路狂奔来到教室,呵呵!纪律非常的好,大家都在忙着写作业,几乎没有声音。我暗暗松了一口气!这可是我们本学期第一节自习课,上不好的话,会带来很多副作用。
下午放学后,我让学生写完当天的反思,趁机大大的表扬了他们一顿:卫生保持好,课堂纪律好,学习风气好,自习课纪律好!看把那些孩子们乐的,眼睛都在放光呢!为了今后自习课的高效,保证纪律,我给他们出了一个主意:如果有非常重要的话想说,可以写在一个本子上,邻近的两个人可以“传纸条”,但是要注意座位周围的卫生。——其实这一招还是郑学志老师亲传,呵呵!我搬过来照抄而已,看来效果不错,孩子们挺喜欢——原先我不允许他们上课传纸条,要求非常严厉的,现在同意了,孩子们还不乐开花!
快乐的一天就这样结束了,我仿佛看到了孩子们的美好未来。关注每一个孩子,打造为了孩子一生的教育,努力!做最好的自己,加油!