同学，请听我说！
同学，请听我说！在高三已经开学的一个多月里，同学们都发生了较大的变化，都明白高三是最关键的一年，是你们人生的转折点。
同学，请听我说！
在高三已经开学的一个多月里，同学们都发生了较大的变化，都明白高三是最关键的一年，是你们人生的转折点。但是，最近，尤其是第一次月考后，同学们的变化更大了。这个变化是好的变化，是惊人的变化，我很高兴。我十分乐意向你们谈谈我的想法和要求，让你们也了解一下作为班主任的我的心意，从而希望你们在以后的学习、生活中理解我，不要产生过多的误会，进而使我们班努力向上 ，让我们真正成为“骄傲的一班人”。同时我也一定会在我内心的深处为你们的提高而欢呼、兴奋、激动，为你们的巨变而祝福。
一、同学，我希望你懂得跨进教室时意味着什么，而不要带着“父母要我来”的被动心境进入班级。
二、同学，请你不仅仅学习课本上的知识，而更要学习做人的道德。
三、同学，请你把我当作普通人看，而不要把我当作专制的独裁者。否则，你会谨小慎微的。
四、同学，请你要重视每次知识的检查，而不应放过知识上的任何疑难问题。
五、同学，请你尊重我对你的每个要求，不要人为地造成与集体的距离。
六、同学，希望你珍惜在校的这段黄金般的时光，不要把美好的光阴浪费掉。
七、同学，希望你重视每门基础课的学习，不要在中学阶段就偏废一些学科。
八、同学，一定要学会分析、思考与理解，决不能只象一台录音机。
九、同学，要认真听取我的讲解，只有你肯听，那么，我才能更好地了解到你提出问题的实质。
十、同学，不要怨恨我的严厉，即使我严厉到使你感到不满的地步，那你也应懂得我胸腔中只有一颗希望你提高与上进的心。
十一、同学，不要怕我分析你失败的原因，因为这才能使你更快找到改进的方法。
十二、同学，当你遇到挫折或逆境时，请你不要抱怨，它是我们前进的阶梯。
十三、同学，在班级中要发现自己的榜样，努力向他学习，那你可能因此而突飞猛进。
十四、同学，当我表扬你时，你不能因此而骄傲，以致倒退或怕别人讽刺打击，而不肯继续前进。
十五、同学，你应懂得“水往低处流，人往高处走”的道理。这样才会使自己不甘于落后而奋勇向上。
十六、同学，请你记住，一旦经自己的刻苦而达到自己理想的目标，该是多么幸福！你这才能理解我恨铁不成钢的苦恼。
十七、同学,希望你能在我教你时互帮互学,以达到教学相长的效果。
十八、同学，我爱护你，但并不要期待我天天夸奖你，而要懂得良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
十九、同学，请你真正理解素质教育，它不是不要质量；相反它更注重对人知识储备的要求。
二十、同学，请你在这珍贵的一年里一路好走，一路走好。
最后，我希望我的管理能使你们进步，我希望我所说的每一句话能让你们更加优秀，我希望我所做的一切能为你的成功助一臂之力，但你的进步却饱含着你自己辛勤的汗水，你要学会尊重自己。
作为你们的班主任，特别盼望你们学有所成，超过老师，“青出于蓝而胜于蓝”。老师也说过，以前毕业的学生一句简单的问候，一次仓促的看望，甚至一则间接的消息，都能让老师兴奋不已。
你们正在求知的征途中跋涉，我是你们永远的支持者。努力吧，明天属于你们！希望你们尽快看到老师的“心声”，你们会信心倍增，阔步向前！
同时，谨以此文勉励我校的莘莘学子。
诱惑
诱惑就像一片口香糖，在嘴里，总是舍不得吐不出来。我就曾经有这样的一次经历！有一次，我在家里上网的时候，上了QQ，正好
诱惑就像一片口香糖，在嘴里，总是舍不得吐不出来。我就曾经有这样的一次经历！
有一次，我在家里上网的时候，上了QQ，正好点了我最喜欢的QQ空间农场，于是我偷了菜，收了自己种的牧草以免被别人偷了。那时我才3级，在我点菜单栏的时候，很多人都有了牧场了，只有我一个人还没有牧场，因为我还没有开通黄钻。我特别羡慕别人佣有的牧场。
瞧，学校门口的小买部里面有许多同学充Q币，黄钻，粉钻，蓝钻等等。我看了同学Q币，当然也很想充。我的手放进口袋摸了摸10元钱，想拿出来用这十元钱充黄钻。呀！这十元钱是妈妈给我买笔的，能充吗？于是我把10元钱又放回了口袋，走出小卖部，走进了学校。
“叮···”放学了，我大步流星走出了校门，我再次想起了牧场，不买笔了！还是充黄钻吧！当我走进小卖部掏出10元钱，递给店主，正想开口时，突然听到妈妈的声音：“娜娜，娜娜，笔买了没有？”我一惊，连忙张口说道：“给我两个本子。”走出店门，我长吁了一口气，呀！好险没被发现。回到家作业做完了，我帮妈妈做家务，妈妈觉得我做得好就奖励了我10元钱。我非常高兴。
第二天，早上我一到了学校门口的小卖部，就迫不急待地冲进去，“老板给我充10元黄钻。”我迈着轻快的步伐。
然而，一想起自己走进小卖部掏钱去买黄钻的那一刻，便心惭愧不已。要不是妈妈的一声呼唤，我早已抵不住诱惑了，现在，我终于明白，要想得到，便要去努力，去争取，而不是做那不光彩的事。相信下次，我会在“诱惑”面前有更强的抵抗力！
快乐班主任
开学第一天，我做了一天快乐的班主任！呵呵！原来“甩手掌柜”可以这样快乐！昨天一天，对学生进行了“诱惑”（每人送给一本
开学第一天，我做了一天快乐的班主任！呵呵！原来“甩手掌柜”可以这样快乐！
昨天一天，对学生进行了“诱惑”（每人送给一本写有留言的日记本）、引导（思想教育）和鼓励，并且再一次尝到了让学生自我管理的甜头——什么事情都不用做，坐看花开花落的感觉真的很爽。看到他们四人小组自己制定的“规章制度”，呵呵！让他们自己约束自己吧！我们班级的班规似乎不再那么重要了，只要学生各方面能做好，要不要班规有什么关系呢？李枝福老师不是一直说自己的班级从来没有班规吗？我为什么不可以？
今天一天，孩子们表现出奇的好，让我非常惊喜！
早上，我一进班级，就看见孩子们在读英语单词，英语课代表站在讲台上开始领读了，因为老师还没有教，大多数孩子不会。其他班级孩子乱糟糟的时候，我们班级的孩子已经进入学习状态了，看来昨天的功夫没有白费！
午饭后，我正在办公室休息，一阵急促的敲门声把我惊醒了，原来是我们班级的一个学生，他说：“老师，我们班级门还没有开，很多学生都在门口等着呢！”我忙把钥匙给他，一看钟表：才2:00钟，孩子们来的真早！我忙跟着到达教室。
一看，我惊呆了！教室了很多学生坐在位子上背语文课文呢！没有一个学生在打闹，玩耍，和七年级时候大相径庭——那时候，我只要不进班级，教室是不会安静的。纪律委员还在一旁说：“读书声音不要太大，不要影响别人学习！”呵呵，要求够严的。
第三节是学校安排的自习课，我怕学生自习课乱说话，准备到教室安排一下，谈一下自习课的要求。可是校长安排我到阅览室选一些适合老师们阅读的书目，搬到教室阅览室，我一直忙着选择适合的图书，不知不觉时间偷偷的溜走了，等我意识到自习课的事情，第三节课已经过了一半。我急忙收拾完手头的工作，一路狂奔来到教室，呵呵！纪律非常的好，大家都在忙着写作业，几乎没有声音。我暗暗松了一口气！这可是我们本学期第一节自习课，上不好的话，会带来很多副作用。
下午放学后，我让学生写完当天的反思，趁机大大的表扬了他们一顿：卫生保持好，课堂纪律好，学习风气好，自习课纪律好！看把那些孩子们乐的，眼睛都在放光呢！为了今后自习课的高效，保证纪律，我给他们出了一个主意：如果有非常重要的话想说，可以写在一个本子上，邻近的两个人可以“传纸条”，但是要注意座位周围的卫生。——其实这一招还是郑学志老师亲传，呵呵！我搬过来照抄而已，看来效果不错，孩子们挺喜欢——原先我不允许他们上课传纸条，要求非常严厉的，现在同意了，孩子们还不乐开花！
快乐的一天就这样结束了，我仿佛看到了孩子们的美好未来。关注每一个孩子，打造为了孩子一生的教育，努力！做最好的自己，加油！