关于安全的作文

博客会员     2020-10-18 09:07:03     5 次浏览

    安全需要时时刻刻记在我们心间,时时刻刻牢记安全责任,时时刻刻铭记安全所包含的爱。“安全”,其另一曾含义那就是爱,您的安全就是您对家人的爱。
   安全是一种观念,只要我们意识中时刻想着安全,想着一个人牵连着许多人的心,想着家中翘盼你归来的家人,我们就应懂得保护和珍爱自己。

   安全也是一种行为,遵守安全规定。
  安全也是一种习惯。提高安全意识不要等事故之后,每天工作开始的时候就把安全放在第一,多留点心,不存侥幸心理,养成良好的安全习惯,每个环节做好安全措施,就把安全掌握在了自己的手中。
   爱自己,就要保证自己的安全!保证安全就爱护了自己的家人和朋友!
   提高安全意识,遵守安全规定;让我们一起共创美好未来吧!

目前,校园安全成了我们家长和老师日益关注的话题,也是学校和社会最有争议和迫切需要解决的问题。安全,重于泰山,“安全”二字值千金。“问君能有几多愁?安全问题挂心头。”

学生是祖国的未来和希望,学生是祖国的花朵,诚然,如果没有了安全,一切都是空中楼阁,无塔之丘。我们学校经常搞教育,教书育人,一直把“育人”看得很重很重。但是,在当下通讯、工业日益发达、汽车的世界和海洋中,还有各个非自然的环境中,我们学生的安全成了头等大事。邓小平曾经说过:“我们教育要面向未来,面向世界,面向孩子。”更应该面向校园安全。

我们暂不论校外的安全如何,交通事故和校车事故的频发,单论校园事故的发生数不胜数。大的有伤亡,骨折,但是小事一桩的就像蜘蛛网一样就很多。老师正在上课,讲台下开始了地道战。下课站路队,有的同学碰在一起,还有的因为铅笔不小心扎伤别人眼睛的,因为同桌伴嘴角,手一推磕破头流血缝针的,这鸡毛蒜皮的事全是班主任的家常便饭。老师正在办公,学生打小报告…….如何才能减少和避免这种事情的发生,建设一个和谐共生的校园呢?

       安全《保护我们的眼睛》教学反思

       这一课的内容非常贴近孩子的生活,而且学会如何保护眼睛对孩子们健康十分有益。

       活动开始,我开展了闭眼睛玩捉迷藏游戏,使用摸摸猜猜的活动方式,主要是为了让孩子体验没有眼睛的烦恼知道眼睛的重要作用和重要性。我发现让小朋友自己表达真实体验的方式,反倒孩子们的积极性更高,观察也更仔细了。所以孩子们的话语相较于老师的解说更具有形象性和吸引孩子们注意力的作用。
在活动中通过让幼儿亲身体验来感知、进一步的相互观察与讨论的形式,使小朋友加深了对眼睛的了解,增强了幼儿自我保护的意识。
      活动环节设置小组讨论环节,让幼儿发散思维自己思考如何保护眼睛,给予幼儿自由探索获得感知的过程中,提问有部分幼儿参与不够的现象,在课堂环节应加以改进,争取面向所有幼儿,照顾到不同发展水平的孩子们。
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