与爱同行

博客会员     2023-01-25 11:45:02     3 次浏览
粉未乱舞白发染,苦口婆心不厌烦;
学子有成暗自欢,甘为人梯化春蚕;
早出门,归家晚,累如丝断骨架散;
爱生如子无怨言,三尺讲台知识传!
 

2015326日,家长会如期举行。本次活动准备中,在内容上选择了贴合家长需要及幼儿发展状态之上,以分析幼儿成长中的敏感期及应对的简单的方法和家长处理问题的态度。因为本着幼儿和家长出发,因此此次活动的内容在活动中,家长都极为的专注。不少家长都拿笔记录拍照。这让我感受到了,家长对幼儿发展的关注,同时也是向教师渴望寻求更多的教育合力的有效实施。细想本次活动所带来的,不仅仅是家长朋友们对孩子的教育的引导方向,同时也是对于身为教师的自己更加的要细化自己的工作内容和对幼儿的观察以及与家长共同协作。同时反思在工作中的细节中的不足,家长沟通工作有没有很好的开展。我希望我的反思不是仅仅停留在家长会活动的感动与反思中,而是真正的脚踏实地的将自我的工作追求实践在每一个忙碌而琐碎的日常工作中。

在家长会的前一天,有幸见到一位班里孩子的父亲为自己孩子写的一篇文章,说出了自己和儿子间的那份信任,同时也道出了他与孩子的敏感与细腻。更加让作为教师的我,更加深化了对这位孩子的了解。不得不说,孩子在不同的环境中都有着多种多样的不同表现和反应。而幼儿的每一次的行为不能单个的理解成一个乐章中的一个音符而是要从孩子的整体性中来理解孩子的行为特点,这样才能对孩子的发展有一个针对性的引导,而教育的实效性则能够更好的开展。家长和老师了解的孩子都可以说是一半对一半的,家长看到的孩子的样子和老师看到的样子都是孩子的组成部分,如何真正的了解孩子的内心。我想,家园沟通是必不可少的,这样才能更准确的让教师关注孩子的行为特点,也同时帮助家长。

幼儿的变化是欣喜的,在细节处仔细的观察你会发现孩子成长的变化,当你发现这微小的变化时,稍加的用力主推,孩子便顺力而行。

在本次家长会后,发现我班的家长对老师多了几分信任。并且愿意主动和老师沟通孩子的点滴故事了。不在是有事说几句,没事赶紧走的状态了。而是愿意和老师主动的交流孩子的变化以及性格特点,这样不仅有助于帮助我们教师对幼儿进行个别针对化的引导同时也更加的容易走进孩子内心,帮助和提供有效的引导。

在此,我希望每次的家长会我都能够真正的站在观者的位置去考虑问题,这样更加容易切合活动的影响力和感召力,帮助建立家园的信任与链接。真正的让教育渗透在孩子的心中,让家长和我们共为教育者同行!

 

 

版权声明:本文为课堂党年级博客(www.ktdvb.com)首发,如需转载须联系站长同意,未经站长同意不得擅自转载。
友情链接