高中区域地理知识点整理

博客会员     2022-10-02 21:06:05     8 次浏览
*知识点**
1.因数和倍数的意义:如果a×b=c(a、b、c都不为0的整数),那么a、b就是c的因数,c就是a、b的倍数。
2.数与倍数的关系:因数和倍数是两个不同的该概念,但又是一对相互依存的概念,不能单独存在。
3.找一个数的因数的方法:(1)列乘法算式:根据因数的意义,有序地写出两个乘积是此数的所有乘法算式,乘法算式中每个因数就是该数的因能数。(2)列除法算式:用此数除以大于1等于1而小于等它本身的整数,所得的商是整数而无余数,这些除数和商都是该数的因数。
4.找一个数的倍数的方法:求一个数的倍数,就是用这个数,依次与非零自然数相乘,所得之数就是这个数的倍数。
2、3、5的倍数的特征 1.2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。
2.奇数和偶数的意义:在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。
3.奇数、偶数的运算性质:奇数±奇数=偶数,偶数±偶数=偶数,奇数±偶数=奇数(大减小),奇数×奇数=奇数,奇数×偶数=偶数,偶数×偶数=偶数。
4.5的倍数的特征:个位上是0或5的数都是5的倍数.
5.3的倍数的特征:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
质数和合数 1.质数和合数的意义:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数);一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。
2.质因数:每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,其中每个质数都是这个合数的质因数。
**练习题**
1、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是(       )。
2、一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是(       )。
3、我是54的因数,又是9的倍数,同时我的因数有2和3。(       )
4、我是50以内7的倍数,我的其中一个因数是4。(       )
5、我是30的因数,又是2和5的倍数。(       )
**参考答案**
1、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是(   0    )。
2、一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是(    14   )。
3、我是54的因数,又是9的倍数,同时我的因数有2和3。(   18    )
1,54,2,27,3,18,6,9
4、我是50以内7的倍数,我的其中一个因数是4。(    28   )
5、我是30的因数,又是2和5的倍数。(    10或者30   )
 
*知识点**
1.因数和倍数的意义:如果a×b=c(a、b、c都不为0的整数),那么a、b就是c的因数,c就是a、b的倍数。
2.数与倍数的关系:因数和倍数是两个不同的该概念,但又是一对相互依存的概念,不能单独存在。
3.找一个数的因数的方法:(1)列乘法算式:根据因数的意义,有序地写出两个乘积是此数的所有乘法算式,乘法算式中每个因数就是该数的因能数。(2)列除法算式:用此数除以大于1等于1而小于等它本身的整数,所得的商是整数而无余数,这些除数和商都是该数的因数。
4.找一个数的倍数的方法:求一个数的倍数,就是用这个数,依次与非零自然数相乘,所得之数就是这个数的倍数。
2、3、5的倍数的特征 1.2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。
2.奇数和偶数的意义:在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。
3.奇数、偶数的运算性质:奇数±奇数=偶数,偶数±偶数=偶数,奇数±偶数=奇数(大减小),奇数×奇数=奇数,奇数×偶数=偶数,偶数×偶数=偶数。
4.5的倍数的特征:个位上是0或5的数都是5的倍数.
5.3的倍数的特征:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
质数和合数 1.质数和合数的意义:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数);一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。
2.质因数:每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,其中每个质数都是这个合数的质因数。
**练习题**
1、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是(       )。
2、一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是(       )。
3、我是54的因数,又是9的倍数,同时我的因数有2和3。(       )
4、我是50以内7的倍数,我的其中一个因数是4。(       )
5、我是30的因数,又是2和5的倍数。(       )
**参考答案**
1、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是(   0    )。
2、一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是(    14   )。
3、我是54的因数,又是9的倍数,同时我的因数有2和3。(   18    )
1,54,2,27,3,18,6,9
4、我是50以内7的倍数,我的其中一个因数是4。(    28   )
5、我是30的因数
1. 温度是表示           的物理量,常用温度计是根据             的性质来测量温度的。
2. 摄氏温度的规定:把在标准大气压下                  的温度规定为0℃,把              的温度规定为100℃,它们之间分成100个等份,每个等份代表                  。
3. 使用温度计时,首先要看清它的            和             。测量时,温度计的玻璃泡应               被测液体中,不要碰到             或             ;温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会儿,待温度计的示数               后再读数;读数时,视线要与温度计中液柱的液面               。
4. 体温计的量程通常为                      ,分度值为                  ,玻璃泡内所装液体是                 。读数时,体温计              离开人体。
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