学生天地小学版

博客会员     2022-11-24 23:27:04     4 次浏览
 

小学“减负”实施方案

 

一、指导思想:

为切实执行和落实《河南省义务教育条例》、教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》精神,扎实做好减负提质工作,全面推进素质教育,促进学生健康和谐地发展,现结合我校实际,制定学校“减负”工作实施方案。

 二、领导小组

 组长:

副组长:

成员:全体教师

三、具体措施

1、严格执行国家义务教育课程计划,不得增减课程。教师不得随意挤占综合学科,不准随意增加或减少教学内容,不准随意拔高或降低教学要求。切实保障开展团队活动和社会实践活动的时间。

2、严格控制学生课外作业量。一二年级学生不留书面家庭作业,其他年级学生每天书面家庭作业量平均水平控制在1小时以内,教师要精心设计作业,做到精选、选做、全批并及时反馈,坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。双休日及节假日不得加大作业量。不准用增加作业量的方式惩罚学生。

3、严格控制补课。教师不得利用寒暑假、公休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课,不得举办各类学科竞赛辅导班,不得组织或变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。

4、严格控制考试次数。每学期只进行期末学科检测。不得公布学生的检测成绩,不得以检测成绩排列学生的名次,不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。

5、严格控制教辅资料。学校或教师不得向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。若课堂教学确需的,只准选定一份适合本班学生练习的资料(包括课堂作业本)。教导处将采取不定期组织检查学生书包和进行学生个别谈话的方式,了解相关情况,做好监督落实。

 

6、严格确保学生的休息和锻炼时间。小学生每天在校集中学习时间不得超过6小时。教师要严格实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度,确保学生每天体育锻炼不少于1小时。

四、工作安排

 1、制定“减负”实施方案(9月份)

 2.成立“减负”监督领导小组(9月份)

 3.组织任课教师学习,明确工作责任。(9月份)

 4.通过校讯通平台,加强与家长的沟通,让家长了解六严规定相关要求。(9月份)

 5.检查教师布置作业情况。(10月份)

 6.抽查学生书包,了解有无课外资料。(10月份)

 7.对教师备课、听课、作业批改进行全面检查。(11月份)

 8.开好体育、艺术活动。(12月份)

 9.开好“减负”经验交流会。(1月份)

 

小学学生暑假实践行活动总结

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,让小学生们亲近自然,亲近社区,学习知识,开阔眼界;养成良好的生活习惯,关注生命安全,提高学生自身的综合素质,增强学生吃苦耐劳的精神,培养动手能力,我校组织学生开展了暑假实践行活动,现将活动情况作如下小结:
一、宣传启动情况
暑假前期,根据上级文件要求和本校学生的实际情况,学校政教处制订了2020年学生暑假实践行活动方案,方案指导思想明确,活动主题突出,本着安全第一,自愿参与的活动原则,对活动内容和活动形式分年段进行了具体的要求。并要求各班主任老师针对本班学生的实际情况制定了班级暑期活动的方案。班级活动方案中对学生的活动内容和作品呈现做了比较明晰的说明,方案落实到位,活动宣传效果较好。
二、活动效果
在实践活动中,学生能够走出校园,走向社会,根据自己的兴趣爱好,积极主动地参与,认真调查、搜集、探究,获得了基本的社会实践知识与技能,培养了自己的动手操作能力,独立自主的能力,合作探究意识。总之学生从中受到的教育是无形的,比起长篇大论的说教效果更佳。这种自主的选择,开放的活动,不拘一格的形式,都充分的调动了孩子的积极性、自主性,为学生提供了个性发展空间,使学生能够在亲身经历中实践过程,体验实践活动中发展综合能力与素质。
三、反思
虽然大部分学生参与到社会实践活动中,但也有部分学生积极性不高,草草了事。怎样让学生对实践活动感兴趣,让每位学生都活动起来,这是我们教师应该思考的问题。选择社会实践活动的主题很关键。在本次暑假假社会实践活动中,学生熟悉的主题,贴近生活的主题以及符合学生年龄特点的主题都是比较受欢迎的。今后的活动开展,我们要将学生的这种兴趣带到学校来,带到课堂中,与学校的综合实践课程结合起来,将这些活动与学科进行整合,使实践活动的内容更充实,更具时效性。

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